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- 2017-03-29 发布于河南
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4图形放大和缩小
情境导入合作探究自主练习回顾反思图形的放大和缩小一、情境导入生活中,你见过这样的现象吗?一、情境导入生活中,你见过这样的现象吗?二、合作探究将原图放大后会得到哪幅图?原图①②③二、合作探究放大后的图形与原图形对应边之间有什么关系?3原图放大后的图形和原图形对应边长度的比是2 : 1。46②8二、合作探究把下面的长方形和三角形放大,使放大后的图形与原图形对应边长度的比为2:1。63①3②5126610把三角形的两条直角边分别扩大到原来的2倍。把长方形的长和宽分别扩大到原来的2倍。放大后的三角形与原来相比,形状没变,大小变了。放大后的长方形与原来相比,形状没变,大小变了。仔细观察,你有什么发现?13把长方形的长和宽分别缩小到原来的 。试一试按1:3的比画出图形①缩小后的图形。63①21三、自主练习③③1.②①④④⑤(1)图中( )号图形是①号长方形放大后的图形,它是 按( ) :( )的比放大的。(2)图中( )号图形是①号长方形缩小后的图形,它是 按( ) :( )的比缩小的。2112三、自主练习2.把下面的两幅图分别缩小,使缩小后的图形与原图形对应 边长的比是 1:2。三、自主练习3.(1)按2:1的比画出正方形放大后的图形。(2)将画出的图形按怎样的比缩小又可得到原图形呢?将画出的图形按1:2的比缩小就可得到原图形。
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