2016-2017学年人民版必修1 专题3 第2课 辛亥革命 作业.docVIP

2016-2017学年人民版必修1 专题3 第2课 辛亥革命 作业 课后训练案 巩固提升 一、选择题 1.20世纪初期,资产阶级革命逐渐成为时代发展的潮流,主要是因为(　　) A.清政府已沦为列强的工具,中华民族危机不断加深 B.清政府拒绝任何形式的变革 C.维新变法运动的失败 D.义和团运动的失败 解析:20世纪初期,《辛丑条约》的签订使清政府完全沦为列强的工具,民族危机加深。这使得救亡图存、反帝反封建的资产阶级民主革命成为时代发展的潮流,故选A项。 答案:A 2.据统计,1902—1911年,各地反抗清政府勒索压迫的所谓“民变”多达1 300多次,发生地区遍布直隶、东北、山西、山东、河南、安徽、江苏等全国各省份。材料充分说明当时中国(　　) A.民族危机的空前严重 B.清王朝灭亡的内在原因 C.武昌起义的重要作用 D.资产阶级革命派的软弱性 解析:由材料“1902—1911年,各地反抗清政府勒索压迫的所谓‘民变’多达1 300多次”,可知辛亥革命前阶级矛盾尖锐,这恰好成为清王朝灭亡的内在原因,B项符合题意;“民变”非民族危机,排除A项;C、D两项在材料中无从体现,均排除。 答案:B 3.张聿光于20世纪初期常在上海《民呼画报》《民吁日报》《民主画报》发表抨击时弊、为新时代呐喊的漫画。下面名为《饭桶》的漫画创作于1911年,旨在讽喻(　　) A.清政府的腐败无能 B.革命军的软弱妥协 C.武昌起义影响不大 D.清王朝灭亡在即 解析:从漫画中可以看出,清朝官员大腹便便,饭桶成官帽,这体现了1911年的清政府已腐败到极点。故A项符合题意。 答案:A 4.吴玉章说:“辛亥革命后,如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝,一定也被看做疯子。”其主要依据是(　　) A.滋生皇帝的土壤被铲除 B.民主共和观念逐渐深入人心 C.民主制度已经巩固 D.民主与科学得到普及 解析:根据材料信息“辛亥革命后,如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝,一定也被看做疯子”并结合所学知识可知,这反映了民主共和观念逐渐深入人心,故选B项。A、C、D三项都不符合材料信息,排除。 答案:B 5.宣统皇帝的退位诏书写道:“……今全国人民心理多倾向共和……予亦何忍以一姓之尊荣,拂兆民之好恶?”这被称为中国历史上最后一份皇帝诏书,也被称为新时代开始的一个重要见证,是因为它(　　) A.宣告中国君主专制制度的终结 B.标志资产阶级共和政体的确立 C.意味着资产阶级革命的胜利 D.宣告南京临时政府的成立 解析:1912年2月12日,清帝宣布退位,表明清政府统治结束,也表明两千多年的君主专制制度结束,A项正确。南京临时政府成立于1912年1月1日,D项错误,B、C两项材料无法体现。 答案:A 6.南京临时政府成立时实行总统制,《中华民国临时约法》改总统制为责任内阁制,袁世凯正式就任大总统后,又改责任内阁制为总统制。上述现象反映的实质问题是(　　) A.中国完全缺乏民主共和的社会基础 B.民主与专制的斗争激烈 C.责任内阁制在中国行不通 D.专制独裁的传统在中国没有受到冲击 解析:根据题干信息并结合所学知识可知,这反映了民主与专制的激烈斗争,故选B项。A、C、D三项都不符合所学知识及材料信息,排除。 答案:B 7.右图是名为“恭祝中华民国万岁”的一幅漫画,但其中的“国”字由传统写法“國”改为新创意的“囻”。由此可见,中华民国(　　) A.重视文化改革 B.强调主权在民 C.推崇民族团结 D.提倡各国平等 解析:“囻”的新创意在于反映了国家主权属于国民全体,体现了对君主专制制度的否定,故B项符合题意;A、C、D三项均与图文中“恭祝中华民囻万岁”等信息不符。 答案:B 8.中华民国建立之初,名士王湘绮撰写了一副对联:“民犹是也,国犹是也,何分南北;总而言之,统而言之,不是东西。”结合这副对联推断,此时(　　) A.《中华民国临时约法》尚未颁布 B.南京临时政府成立在即 C.中华民国政权已经覆灭 D.袁世凯已窃取辛亥革命胜利成果 解析:解答本题时,要抓住题干材料中隐含的信息“民国总统不是东西”进行思考,可得出此对联意在讽刺民国总统,当时袁世凯已窃取辛亥革命的胜利成果,故D项符合题意。 答案:D 9.下列能够反映民国初期历史现象的是(　　) A.“登高一呼,直召唤四百兆同胞共兴商战” B.“废两千年帝制,首义归功先行者” C.“万里山河归人民,五亿群众庆新生” D.“凤鸣莺啭,三通两制促和平” 答案:B 10.1935年林语堂曾痛心疾首地评论道:“1911年的革命不过在种族革命上获得了胜利,它不过是粉碎了一个皇权,而剩留下了一堆毁垣碎瓦和呛人的尘灰。”此评论(　　) A.全面否定辛亥革命的历史作用 B.认为辛亥革命基本实现了三民主义 C.为辛亥革命的不彻底而深感惋惜 D.强调革