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版高中生物 .1.3分离规律在实践中的应用课件 中图版必修2.ppt

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版高中生物 .1.3分离规律在实践中的应用课件 中图版必修2

基本概念 等位基因:同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因。 显性基因:控制显性性状的基因。 隐性基因:控制隐性性状的基因。 掌握基因分离规律,应抓住以下两点: ①等位基因的独立性:等位基因虽然共存于一个细胞内,但 分别位于一对同源染色体上,既不融合,也不混杂,各自保 持独立。 ②等位基因的分离性:正是由于等位基因在杂合体内存在, 才使得等位基因在减数分裂形成配子时,随同源染色体的分 开彼此分离,分别进入不同的配子。 特别提醒 自交与自由交配(随机交配)的区别:自交是指基因型相同的 生物体之间的相互交配。自由交配是指某种生物雌雄个体之 间,不管基因型如何,都是随机交配。 常见的遗传学符号 【解析】鉴定某生物是否是纯种,对于植物可以采用自交、 测交的方法,其中自交是最简便的方法,对于动物则可用测 交方法。要区分一对相对性状的显、隐性关系,可以让生物 杂交,有两种情况可以做出判断,若是两个相同性状的生物 个体杂交,后代中出现了性状分离,则亲本的性状为显性性 状;若是不同性状的生物个体杂交,许多后代中只出现了一 种性状,则此性状为显性性状。不断地自交可以明显提高生 物品种的纯合度。测交的重要意义是可以鉴定显性性状个体 的基因型。 【解析】在该群体中,AA=1/3,Aa=2/3,则配子A=2/3, a=1/3,该群体随机交配,则子代AA=4/9,Aa=4/9, aa=1/9(死亡),则子代AA∶Aa=1∶1。 * * 第三节 分离规律在实践中的应用 1.举例说明分离规律在医学实践和作物育种中的应用 2.了解分离规律在解题中的应用 一 、分离规律在医学实践中的应用 1.应用:分析人类遗传病的遗传方式,推断后代患病风险率,预防遗传病。 2.方法:系谱分析法。 3.遗传病种类:(1)显性遗传病;(2)隐性遗传病。 (1)对显性性状的育种 不断种植和观察杂种中的抗病类型,直到确认不再发生性状分离为止。 (2)对隐性性状的育种 出现就是,发现即可。 二、分离规律在育种中的应用 1.目的:培育出性状可以稳定遗传的优良品种。 2.方法: 三、概率在遗传学分析中的应用 1.加法定律: 互斥事件的概率等于各自概率之和。 例题1: 人体肤色正常(A)对白化(a)是显性。一对夫妇基因型都是Aa,他们所生的孩子中,表现型正常的概率是多少? 答案:3/4 2.乘法定律:独立事件同时出现或相继出现的概率等于各自概率的乘积。 例题2: 人类的双眼皮(B)对单眼皮(b)为显性。现有一对夫妇基因型均为Bb,则他们生一个单眼皮男孩的概率是多少? 答案:1/8 杂交:基因型不同的生物间相互交配的过程。 自交:基因型相同的生物体间相互交配;植物体中指自花 授粉和雌雄异花的同株授粉,自交是获得纯系的有 效方法。 测交:就是让杂种第一代与隐性个体相交,用来测定F1基 因型。测交是检验某生物个体是纯合体还是杂合体 的有效方法。 性状:生物体的形态特征和生理特征的总称。 相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型。 显性性状:具有相对性状的亲本杂交,F1表现出来的那个 亲本性状。 隐性性状:具有相对性状的亲本杂交,F1未表现出来的那 个亲本性状。 性状分离:杂种的自交后代中,呈现不同性状的现象。 应用分离规律解题 判断亲代和子代基因型 概率计算 已知亲代的表现型及后代表现例,通过显隐性状的关系一般可以推出亲代基因型。如一对正常夫妇生出一个白化病的孩子,就可直接用遗传图解推出亲代基因型、表现型及比例。 ①用分离比直接计算:如人类白化病遗传:Aa×Aa→AA∶2Aa∶aa,杂合的双亲再生正常孩子的概率是3/4,生白化病孩子的概率为1/4。 ②用配子的概率计算:先算出亲本产生几种配子,求出每种配子产生的概率,用相关的两种配子的概率相乘。如:白化病遗传,Aa×Aa→ AA∶2A∶aa。父本产生A和a配子的概率各占1/2,母本产生A和a配子的概率各占1/2,因此再生一个白化病孩子的概率为1/2×1/2=1/4 例题1:白化病是人类的一种隐性遗传病,控制基因为a, 分析下图: 1 2 求:(1)Ⅰ1,Ⅰ2,Ⅱ2 的基因型; (2)该夫妇再生一个孩子患白化病的概率有多大? 1 2 3 Ⅰ Ⅱ (aa) 答案:(1)Aa,Aa,AA或Aa (2)1/4 例题2:桃果实表面光滑(B)对有毛(b)为显性。现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃花粉,该雌蕊所发育成的果实为? 子房壁 果皮 母本:雌蕊的子房 果实

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