高三数学一轮习 8.3圆的方程课件.ppt

* [备考方向要明了] 考 什 么 怎 么 考 1.掌握确定圆的几何 要素． 2.掌握圆的标准方程 与一般方程 圆的方程、圆心坐标、半径、圆的性质等是高考考查圆的基础知识时最常涉及的要素．大多以填空题的形式考查，有时也会穿插在解答题中，如2012年高考T12. [归纳 知识整合] 1．圆的定义 (1)在平面内，到 的距离等于 的点的轨迹叫做圆． (2)确定一个圆的要素是 和 ． 定点 定长 圆心 半径 2．圆的方程 (1)标准方程 ①两个条件：圆心(a，b)， ； ②标准方程：(x－a)2＋(y－b)2＝r2. 半径r (2)圆的一般方程 ①一般方程：x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0； ②方程表示圆的充要条件为： ； ③圆心坐标 ，半径r＝ . D2＋E2－4F0 [探究]　1.方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0一定表示圆吗？ 提示：不一定．只有当D2＋E2－4F0时，上述方程才表示圆． 2．如何实现圆的一般方程与标准方程的互化？ 提示：一般方程与标准方程互化，可用下图表示： 3．点与圆的位置关系 (1)理论依据： 与 的距离与半径的大小关系． (2)三个结论 圆的标准方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2，点M(x0，y0) ① ?点在圆上； ②(x0－a)2＋(y0－b)2r2?点在圆外； ③(x0－a)2＋(y0－b)2r2?点在圆内． 点 圆心 (x0－a)2＋(y0－b)2＝r2 [自测 牛刀小试] 1．(教材习题改编)圆x2＋y2－4x＋6y＝0的圆心坐标是____. 解析：圆的方程可化为(x－2)2＋(y＋3)2＝13，所以圆心坐标是(2，－3)． 答案：(2，－3) 2．(2013·宿迁模拟)已知方程x2＋y2＋2kx＋4y＋3k＋8＝0表 示一个圆，则实数k的取值范围是___________． 解析：由(2k)2＋42－4(3k＋8)＝4(k2－3k－4)0， 解得k－1或k4. 答案：k－1或k4 答案：－1a1 3．若点(2a，a＋1)在圆x2＋(y－1)2＝5的内部，则a的取值 范围是_______. 解析：∵点(2a，a＋1)在圆x2＋(y－1)2＝5的内部， ∴(2a)2＋a25，解得－1a1. 4．以线段AB：x＋y－2＝0(0≤x≤2)为直径的圆的方程为____. 答案：(x－1)2＋(y－1)2＝2 5．(教材习题改编)经过圆(x－1)2＋(y＋1)2＝2的圆心，且 与直线2x＋y＝0垂直的直线方程是______________． 答案：x－2y－3＝0 求圆的方程 [例1]　(1)经过点A(5,2)，B(3，－2)，且圆心在直线2x－y－3＝0上的圆的方程为______________． (2)已知圆C的圆心是直线x－y＋1＝0与x轴的交点，且圆C与直线x＋y＋3＝0相切，则圆C的方程为________． [答案]　(1)x2＋y2－4x－2y－5＝0(或(x－2)2＋(y－1)2＝10)　(2)(x＋1)2＋y2＝2 求圆的方程的两种方法 求圆的方程时，应根据条件选用合适的圆的方程，一般来说，求圆的方程有两种方法：①几何法，通过研究圆的性质进而求出圆的基本量．②代数法，即设出圆的方程，用待定系数法求解．若条件中圆心坐标明确时，常设为圆的标准方程，不明确时，常设为一般方程．? 1．求下列圆的方程： (1)圆心在直线y＝－4x上，且与直线l：x＋y－1＝0相切于点P(3，－2)； (2)过三点A(1,12)，B(7,10)，C(－9,2)． 与圆有关的最值问题 [例2]　已知实数x、y满足方程x2＋y2－4x＋1＝0，求： (2)y－x的最大值和最小值； (3)x2＋y2的最大值和最小值． 保持本例条件不变，求点P(x，y)到直线3x＋4y＋12＝0的距离的最大值和最小值． ————— ———————————— 与圆有关的最值问题及解决方法 (2)形如t＝ax＋by型的最值问题，可转化为动直线的截距的最值问题； (3)形如(x－a)2＋(y－b)2型的最值问题，