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高考作文审题指导 一、新材料作文的题目设置 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 何谓“全面理解材料” 理清： ⑴材料中主要的人和物 ⑵材料中的主要事件（起因、经过、结果） ⑶材料中蕴含的话题 ⑷材料的思想、感情倾向 对于高考作文的审题，一般讲有如下方法： 一、从抓关键句入手 二、从分析原因入手 三、从作者情感倾向入手 四、从辨明关系入手 五、寻找材料的异同点（一般为多则材料） 六、寻找材料的互补性 这则材料中，面包师因黄油分量不足指责农民，反而自讨没趣。有一句话暗示了命题者的褒贬情感，它是“面包师听后哑口无言了”，暗示了命题者对面包师的行为持否定态度。 ???????立意——做人要诚信，如果心怀不轨，居心叵测，自己也必将被背叛和欺骗。 上述材料引发的感悟也可以是谈换位思考，位置导致的利益决定了人的思维模式；可以是谈付出与回报，从因与果、种瓜与种豆的关系角度探讨人生经验；可以是谈诚信，要求待人做事讲信用；…… 审题过后，你剩下来的时间就是要选择一个最为恰当、贴切的立论观点。 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分) 一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。 后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 关于题意 试题所给材料分析： 材料由两段文字构成。第一段文字可以看到两方面信息：一、商人要切割一块有裂纹的钻石，可能有两种结果，即成功增值和失败受损，告诉考生切割钻石存在风险；二、商人咨询很多切割师，因风险大不愿承担，告诉考生众切割师因顾虑到切割成败而不敢动手，因为利害在心，得失在心，不能保持平常心。 概括为：切割存在风险，众切割师不愿承担。关键词：风险。引申为：做事存在的风险，不包括自然的风险。 第二段文字：老切割师面对风险的表现。1、面对风险，老切割师答应试试；2、老切割师制定周密方案，指导年轻徒弟操作；3、老切割师总结了切割获得成功的条件，包括三方面内涵，一是要有经验、技术；二是更要有勇气；三是做事的过程中要有不顾虑结果，不考虑成败，不患得患失的平常心态。材料中的价值是考生思考的难点，价值指切割的成败，指不顾虑结果成败的平常心。 概括为：面对风险应有的正确态度。 综合两段文字： 材料讲述的是商人要切割一块有裂纹的钻石，众切割师因风险太大不愿动手，而一位老切割师指导年轻切割师成功完成工作。 这则材料说明，人们做事时面对风险，要想取得成功，不仅需要经验技术，更要有勇气和良好的心态。题目中强调了勇气和“不去想价值的事儿，手就不会发抖”，对青少年的思想发展起到一定的指引作用。 考生凡围绕“人们在生活中面对风险应具备怎样的正确态度”立意行文的均可视为符合题意。 比如：勇于承担风险；艺高也要胆大；经验技术可贵，勇气更佳；消除顾虑，勇于尝试；不计得失，专注做事；面对风险的勇气 。 阅读下面的材料，根据要求作文。 一艘货船卸货后返航时，突然遭遇巨大风暴，老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水！”水手们担忧：“往舱里灌水是险上加险，这不是自找死路吗？”但还是半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了。船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的。船在负重的时候，是最安全的；空船时，才是最危险的时候。” 人何尝不是呢！那些胸怀大志的人，沉重的责任感时刻压在心头，砥砺人生的坚实脚步，从岁月和历史的风雨中坚定地走了出来；而那些得过且过地空耗时光的人，像一个空水桶，往往一场人生的风雨便把他们彻底地打翻了。 阅读下面的材料，根据要求作文。 一艘货船卸货后返航时，突然遭遇巨大风暴，老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水！”水手们担忧：“往舱里灌水是险上加险，这不是自找死路吗？”但还是半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了。船长告诉那些松了一口气的水