艾滋病病人的心理护理.docVIP

心理护理对50例艾滋病病人自我效能的影响 感染内科 季利娟 摘要：目的：探讨心理护理对艾滋病病人自我效能的影响。方法：选取艾滋病病人50例为研究对象，设为干预组；同期选取同症患者50例作为参照对象，设为对照组；对照组给予常规治疗和护理，研究组在常规护理基础上进行心理护理干预；对比观察两组病人自我效能。结果：干预后，观察组自我效能评分为( 30.88±6.54) 分，明显高于对照组( 26.45±6.49) ，差异有统计学意义( P ＜0．05) 。 结论：在艾滋病治疗护理过程中，配以心理护理，能够有效提高患者自我效能，对于临床治疗和康复具有重大的意义。 关键词：心理护理;艾滋病;自我效能;影响 艾滋病是由于人类免疫缺陷病毒感染而破坏和感染了免疫系统的一种综合症状[1]。艾滋病是一种致死性、进行性、慢性疾病，当前艾滋病是一种无法治愈的疾病。由于病人心理负担较重，信心不足，自我效能较低。自我效能是指个体对自己实施某一特定行为的能力大小的主观判断，便是个体对自己自信某一特定行为并并实现预期效果的能力。怎样能够提高艾滋病病人的信心，增强其自我效能，我院主张在艾滋病病人常规护理基础上进行心理护理干预，取得了显著的护理效果，现将详细情况汇报如下。 1资料与方法 1.1一般资料 本研究所有病例均来自我院2010年2月～2014年12月治疗的艾滋病病人。所有病人均满足卫生部制定的艾滋病诊断标准。纳入标准：满足诊断标准；一周内未接受其他任何药物或者物理等治疗；签订知情同意书。根据上述标准共入选100例艾滋病病人，按照随机数字排列法将均分为两组（各50例）。对照组，男24例，女26例，年龄21—54岁，平均年龄（38.3±1.2）岁，性传播28例，静脉吸毒14例，传播途径不详8例。研究组男26例，女24例，22—55岁，平均年龄（37.1±2.4）岁，性传播27例，静脉吸毒12例，传播途径不详11例。两组逐项对比差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。 1.2方法 对照组进行常规护理，即是帮助医生进行有关操作，将注意事项告知患者，指导其遵照医嘱用药，并细致观察患者各种症状和体征变化。干预组在常规护理的基础上给予心理护理干预，具体方法和内容如下： ①护理人员积极同病人交流沟通，在交流过程中尽量避免和保护病人的个人隐私，尽量满足病人的各种需求，构建相互信任、相互信赖的护患关系。②需要常常对病人进行鼓励和支持，传递满满的正能量。例如对病人降到“你今天脸色看起来比昨天好多了”“这种药效效果很明显，大多数艾滋病人都在使用”等等，这些话语具有有力地激发了病人的积极性，有助于增强治疗的依从性；并且在护理过程中耐心倾听，详细地解释，使得病人充分感受到自己被关注，树立战胜疾病的决心和自信心。③引导病人学会自我调节，敢于想人讲出自己的内心感受，护理人员在倾听后提供有效的建议，实行针对性、个性化心理疏导。④当前的社会环境依然对艾滋病病人存在不同程度的歧视情况，激励病人勇敢地面对现实，有选择性地组建和形成自己的交际圈，珍爱生命。 1.3评价方法　 运用一般自我效能感量表，由专人负责在入院时及入院后1个月间进行发放，介绍详细的填写方法，并当场收回。 1.4统计学方法 采用SPSS?13.0统计软件对研究数据进行处理，（±s）表示计量资料，n表示计数资料，分别进行t和x2检验，P0.05表示差异具有统计学意义。 2结果 表1两组病人干预前后自我效能评分对比 分 组别 n 干预前 干预后 t P 研究组 50 26.71±6.09 30.88±6.54 -3.05 ＜0.01 对照组 50 26.74±5.04 26.45±6.49 -0.84 ＞0.05 t -0.04 2.13 P ＞0.05 ＜0.05 通过表1得知，两组病人干预前自我效能差异较小，不具有统计学意义（P＞0.05）；研究组干预前后差异显著，具有统计学意义（P＜0.01）；对照组干预前后差异较小，不具有统计学意义（P＞0.05）；同时干预组干预后自我效能评分明显高于对照组，两组差异显著，具有统计学意义。 3讨论 对于艾滋病病人而言，心理负担一直都是无法逾越的门坎，由于社会不良风气的长期存在，艾滋病病人仍然受到不同的启示，正常生活的权力渐渐消失。然而这种压抑心理必然会削弱机体的抗病毒能力，不利于治疗。对患者进行针对性、人性化心理干预，能够有效降低焦虑抑郁、紧张等不良情绪，平稳的心态好比一剂良药，对临床治疗起到了无法替代的作用[2]。由于护理人员在护理过程中重视病人的内心感受，进行换位思考，设身处地地为患者着想，所以自我效能能力不断提高。自我效能注重主体意识对行为的干涉，重视激发人的潜能来实现预期效果。在本文研究过程中通过对研究组病人进