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15.中彩那天   东陵区满融朝鲜族实验小学 韩锦荣 延边教育出版社五年级下册 延边教育出版社第十册 15.中彩那天 教 材 分 析 说 课 课件 教具 及 其他 资源 展示 特 色 基 本 功 延边教育出版社五年级下册 东陵区满融朝鲜族实验小学 韩锦荣 教 材 分 析 一 单元设计意图 二 单元内容组合 三 单元教学目标 四 本课教学目标 一 单元设计意图 金钱是宝贵的，但世界上有比金钱更为宝贵的东西，那就是人的道德、品质以及创造性的劳动。学习这一单元，去感悟课文丰富的内涵，去品味真诚高尚的道德及人生的价值。 13.一枚金币 阅读板块 14.钱被风刮跑以后 15.中彩那天 金钱的魔力 听力 能力训练板块 口语交际 写话 汉语园地 二 单元内容组合 学习目标：学习27个汉字，140个词语，提高识字的能力和阅读能力。理解重点语句的含义。正确处理金钱与劳动、精神文明、道德、做人等几种关系。树立正确的金钱观。 三 单元教学目标 重点：理解重点语句的含义。 难点：树立正确的金钱观。 课文内容梗概： 《15.中彩那天》这篇课文运用精彩的语言讲述了一个引人深思的故事。讲的是一位修理厂的技工，无意中抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过激烈的思想斗争，他把大奖还给了同事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质。让人懂得诚实，讲信用是人生宝贵的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理。其中“父亲”所面临的道德难题是教学的难点。 四 本课教学目标 四 本课教学目标 学习目标：学习10个汉字，理解词语和重点语句的含义。 认识到诚实和守信是人的道德的最基本的原则。 重点：掌握字词，理解重点语句的含义。 难点：熟读课文，认识诚实和守信是人的道德的最 基本原则。 第一课时：认读汉字，正确读课文。 课时安排 第二课时：学写汉字，熟读课文。 第三课时：学习词语，理解课文内容。 使学生能够正确地对待金钱， 认识到诚实和守信是人的道德 的最基本的原则和要求。 教学重点：认识到诚实和守信是人的道德的基本原则。 教学难点：分析父亲所面临的道德难题。 四 本课教学目标 教学资源的开发计划与说明 合理开发利用好教学资源，最 大限度发挥语文课程的效用价 值，为学生的语文综合素质提高 提供教学辅助服务。 一、挖掘教材本身，丰富教学活动。 二、汲取历史文化，开阔学生视野。 三、利用网络媒体，转变学习方式。 四、优化社会实践，拓展课堂教学。 教学资源的开发计划与说明 说课---教学流程 1 提出质疑 教学流程---提出质疑 说课---教学流程 1 提出质疑 2 质疑导向 教学流程---质疑导向 1 提出质疑 2 质疑导向 3 探索体验 说课---教学流程 教学流程---探索体验 父亲买彩票时帮库伯先生捎了一张→为分辨是谁的，在库伯先生的彩票上写( )字作记号→中奖的彩票偏偏是父亲替( )抽的那一张→父亲( )记号“k”，想( )汽车→ 思想斗争 →解决“道德难题”，毅然( )库伯先生开走汽车。 当父亲擦掉“K”字时，做了哪些思想斗争？ 教学流程---探索体验 说课---教学流程 1 提出质疑 2 质疑导向 3 探索体验 4 学习升华 教学流程---学习升华 ①汽车被开走了，可父亲为什么显得特别高兴？ ②为什么说“中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻？” 一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。 1 提出质疑 2 质疑导向 3 探索体验 4 学习升华 5 扩展延伸 教