课程代码及名称ME235工程热力学-I3.pdfVIP

1 课程代码及名称: ME 235 工程热力学-I 导师: 童钧耕、黄永华等 学分: 3 授课语言: 中文/英文 必修/选修: 必修 开课时间: 春季学期 授课方式: 1. 课堂学习 2. 实验 先修课程: 高等数学 大学物理 考核方式: 1. 作业 15%； 2.小测验 10%； 3. 实验 10%； 4.课堂讨论参与情况 5%；5. 期末考试 60% 课程专业要素 工程科学-3学分 教材/参考书 童钧耕．工程热力学（第四版）． 北京：高教出版社． 2007 课程描述: 工程热力学是机械工程、热能动力工程、工业工程、核科学与工程、航空航天工程等专业的一门 重要技术基础课，是机械、能源动力类专业必修主干课。是研究热能有效利用以及热能与其它能 量转换规律的科学。本课程不仅为学生学习有关专业课程提供必要的基础理论知识，也为从事相 关专业技术工作、科学研究工作及管理工作提供重要的理论基础。本课程由基本概念、热力学基 本理论、纯物质热物理性质、基本热力过程及应用五部分组成。 课程培养目标 通过本课程教学，不仅使学生在能量转换和利用特别是热能与机械能的转换和合理利用方面树立 正确的概念，同时培养学生科学抽象、逻辑思维能力，进一步强化实践是检验理论的唯一标准的 认识观。具体来说： （1） 掌握热能和机械能相互转换的基本规律，并能推广应用于其它能量的转换问题。 （A5.1） （2） 初步掌握热力过程和热力循环的分析方法，了解提高能量利用经济性的基本原则和主要 途径。（A5.1） （3） 能运用常用工质物性公式、图表（如水蒸气）和电子软件等进行一般热力过程计算。 （A5.2） （4） 初步具有从实际问题抽象为理论，并运用理论分析解决实际问题能力。（B2） （5） 强化理论来源于实践，实践是检验理论的唯一标准的认识观。（A5.1, A5.2, C2） 相关课程培养目标标准: 撰写者: 黄永华 发布时间: 2012年 12月 28日 2 《工程热力学-I》课程教学大纲 课程名称：工程热力学-I 课程代码： 学分/学时：3学分/48学时 开课学期：春季学期 适用专业：机械工程及自动化、热能与动力工程、制冷与低温工程、核工 程、建筑环境与设备及相关专业 先修课程：大学物理、高等数学 后续课程：工程热力学-II 开课单位：机械与动力工程学院 一、课程性质和教学目标（需明确各教学环节对人才培养目标的贡献，专业人才 培养目标中的知识、能力和素质见附表） 课程性质： 工程热力学是机械工程、热能动力工程、工业工程、核科学与工程、 航空航天工程等专业的一门重要技术基础课，是机械、能源动力类专业必修主干 课。 教学目标：工程热力学是研究热能有效利用以及热能与其它能量转换规律的科 学。本课程不仅为学生学习有关专业课程提供必要的基础理论知识，也为从事相关 专业技术工作、科学研究工作及管理工作提供重要的理论基础。（A5.1, A5.2, B2, C2） 本课程由基本概念、热力学基本理论、纯物质热物理性质、基本热力过程及应用五 部分组成。通过本课程教学，不仅使学生在能量转换和利用特别是热能与机械能的 转换和合理利用方面树立正确的概念，同时培养学生科学抽象、逻辑思维能力，进 一步强化实践是检验理论的唯一标准的认识观。具体来说： （1） 掌握热能和机械能相互转换的基本规律，并能推广应用于其它能量的转换 问题。（A5.1） 3 （2） 初步掌握热力过程和热力循环的分析方法，了解提高能量利用经济性的基 本原则和主要途径。（A5.1） （3） 能运用常用工质物性公式、图表（如水蒸气）和电子软件等进行一般热力 过程计算。（A5.2） （4） 初步具有从实际问题抽象为理论，并运用理论分析解决实际问题能力。 （B2） （5） 强化理论来源于实践，实践是检验理论的唯一标准的认识观。（A5.1, A5.2, C2） 二、课程教学内容及学时分配（含实践、自学、作业、讨论等的内容及要求） 1． 绪论：能源和能源利用（2学时）： 能源利用、热能与机械能及其它能量形式的转换。 自学及要求：我国及全球的能源及能源利用情况； 团组大作业及要求：选择：我国能源及能源政策；能源与环境；生活中的能源利 用及思考之一完成一篇报告（3~5千字） 其他：观看录像。 2． 基本概念（5学时/课堂教学）： 热力系、平衡状态、状态参数、温度、