3AUnit4第三课时.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
3AUnit4第三课时

教学课题 3A Unit 4 My family 教学课时 第三课时 主备教师 教学内容 Letter, song, checkout and ticking time 教学目标 1. 复习cartoon time ,能完整表演整个故事。 2. 复习字母Aa-Gg。 3. 熟练认读、书写字母Ll-Nn。 4. 教学重、难点 1. 熟练认读Aa- Nn,能大小写匹配,各个字母能正确区分。 2. 继续巩固用This is介绍自己的家人。 教学准备及手段 多媒体课件,家庭照片 教 学 流 程 二次备课 Step 1 Greetings and free talk. T: Good morning, class. Ss: Good morning, Miss... Work in pairs: A: I’m XX. Are you…? B: Yes, I am. This is XX. She’s/ He’s my friend. Step 2 Review the story of cartoon time. (1) Show the pictures of cartoon time. (2) Review the characters. (3) Recite the story according to the pictures. (4) Act time. Step 3 Review the dialogues. (1) T gives an example. “My family” Bobby showed his family to us, please show your family to us. (2) Talking time. (Work in group four.) “My family” This is… Step 3 Song time. (1) Enjoy the song. “Family song” We have known your family, let’s enjoy a song. “Family song” (2) Read the words of the song. (3) Try to sing the song. Step 4 Checkout time. (1) Introduce the people. T: Look at the pictures carefully, and tell us who they are. Please introduce the people. (2) Listen to the computer. (3) Check the answers. Step 5 Letter time. (1) Review the letters we have learnt. a. How many letter we have learnt? b. What are they? c. Write the letters we have learnt. (2) Learnt the new letters. Step 6 Exercise time. 一、情景选话。 ( ) 1. 别人问你是不是Mike时说:. ( ) 2. 别人介绍自己的妈妈时应该说: ( ) 3. 想问别人的姓名应说:. ( ) 4. 早上见到同学说: ( ) 5. 和同学告别应该说: A. Goodbye B. What’s your name? C. This is my mother. D. Are you Mike? E. Good morning. 二、写出所给字母的左邻右舍。 Step 7 Ticking time. T: How many stars can you get? 作业设计: 1. Write the letters from A-M 8 times. 2. Sing the song after the tape. 3. Read after the tape twenty minutes. 板书设计: Unit 4 My famlily 教学反思:

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档