人教版高中政治必修一：《第三单元第七课第二框收入分配与社会公平》课件(共26张)综述.ppt

收入分配与社会公平 一间囚房里关押着两个犯人。每天监狱都会为这间囚房提供一罐汤，让这两个犯人自己来分。起初，这两个人经常会发生争执，因为他们总是认为对方的汤比自己的多。后来他们找到了一个两全其美的办法。这个办法可能是什么？给我们什么启示？ 一个人分汤，让另一个人先选 公平的分配需要合理的机制，这有利于协调人们之间的利益关系 洞察现实 请你结合自己生活中的所见所闻说说现在我们国家收入分配不公平有何表现？（举例） 城乡差距 3.03：1 行业差距 地区差距 个体差距 改革开放以来，居民收入都增加了，但是收入差距普遍存在，而且收入差距在扩大。 若低于0.2表示收入绝对平均； 0.2——0.3，表示比较平均； 0.3——0.4，表示相对合理； 0.4——0.5，表示收入差距较大； 0.6以上表示收入差距悬殊。 ★所谓“基尼系数”，反映收入分配差异程度的一个指标。 国际上通常将0.4作为警戒线，超过这条“警戒线”时，贫富两极的分化较为容易引起社会阶层的对立从而导致社会动荡。 2013年我国的基尼系数是0.473。 我国已成为世界上贫富差距最大的国家之一 公平就是消灭差别，有差别就不公平。人人平均、不存在差别才是公平。 公平不在于没有差别，而在于差别是否合理。如果差别给人以激励，使经济具有活力和效率，又不影响社会稳定，就是公平。 观点一 观点二 公平 相对 平等　 　 平均