第十一课我不任性.docVIP

第11课 我不任性 教学目标： 1．知道任性的具体表现，任性对以后的不利影响 2．能在成人的帮助下调整和控制自己的情绪，不乱发脾气。 3．遇事能分析问题、合理解决问题，提高自己辨别是非的能力。 活动准备：《爱耍脾气的贝贝》、《康康熊的故事》录像，采访、儿歌、行动卡 教学过程： 一、走进连环画 师：今天王老师给你们带来一位新朋友（出示），他的名字叫贝贝，想认识他吗？走，让我们一起走进他的生活吧！录像《爱耍脾气的贝贝》 师：认识了贝贝你愿意和他交朋友么？为什么？让孩子自己说说感想，。 师：想怎么样就怎么样，乱发脾气，真不听爸爸的话，怎么能由着性子来做事呢。 看来像贝贝这样自己想怎样就怎样，甚至还乱发脾气就叫“任性”。（板书：任性） 二、故事屋里故事多 师：在平时的生活中你有没有像贝贝这样“任性”过呢？ 生自由发言 师：大家这么坦诚，老师越来越来喜欢你们了，我们一起去故事屋瞧瞧，听听今天又有什么好听的故事吧！ 要求：仔细听、仔细看。你啊肯定有收获！ 1．看动画故事《狗熊溜冰》。 2．讨论：小狗熊最后说：我真后悔！它为什么而后悔？ 3．师小结：是啊，小熊因为任性，不听大人的劝告，差一点淹死在寒冷的冰水中。如果你是那只救它的大海龟，你会怎么劝它呢？ 三、有话大家说 师：原来任性还能让自己吃这么大的苦头呀，你是不是也有这样的经历呢？ 学生自由发言： 例：1.不听大人