第四单元：快乐小队2.docVIP

第四单元 快乐小队 第一课时 教学内容：学唱歌曲《芦笛》。 教学目标：通过学唱歌曲《芦笛》，感受在春天田野上放歌的欢快的情绪，学习用明亮、跳跃的声音和舒展优美的声音进行对比，细腻的表现歌曲的感情，了解轮唱等演唱形式，轮唱要做到不追赶、和谐。 教学重点难点：轮唱和谐 。 教学过程： 导言：冬天过去了，来说一说冬天里的印象吧。（学生交流“忆冬”）而现在，春天来了，万物复苏。在春天里，什么是最能打动你的？可以描述一幅春景，也可以叙述一件事情。（学生交流“迎春”） 一、发声练习 1、出示练声曲:我们曾用舒展、优美的声音演唱，好象字晴朗的夜晚，那般宁静。大家能在下午这个时候，用声音来展现“月亮出来了”吗？ 2、演唱（舒展优美、跳跃轻巧）：那你们能用这样的练声曲告诉我们“春天到来了”吗？你准备怎么做？ 二、学唱歌曲 1、揭课题、听感受：春天来了，真好！摘下一片青草叶子，一边走，一边吹起动听的歌儿——《芦笛》。 歌曲中你都看到了什么呢？（熟悉歌词） 你的心情如何？大家看到这一切，歌声中也应唱出？ 2、学唱歌曲：我们的耳朵先“看”到了春天，那也让我们的歌声飘在春天里吧！ （1）跟着音乐轻轻的唱，能发现歌曲中有没有相似的地方呢？（采用听唱法，可跟琴声模唱） （2）草哨儿真厉害，吹出了春天来，摘草叶，口中吹，哨音像银铃，越吹越欢欣。于是曲作者觉得原来的单旋律已不能满足了，用轮