小班体育案例勤劳的小蚂蚁.docVIP

体育教学案例 小班体育活动：勤劳的小蚂蚁 执教者：凌爱君 设计意图： 幼儿是在游戏中学习，在游戏中发展的。我选择了“小蚂蚁”这个孩子们非常感兴趣的动物形象，结合小班幼儿基本动作发展相对比较弱，注意力易分散的年龄特点，创设了故事情境，发展幼儿爬的基本动作，充分调动了幼儿自觉参与游戏活动的积极性。 活动目标： 1、培养幼儿参与体育活动的兴趣以及遵守游戏中的规则意识。 2、在掌握爬的基本动作的基础上，尝试转弯、听信号变速、负重、上下坡等不同的爬行方式。 3、通过各种方式刺激幼儿身体动作的协调性和敏捷性。 重点：尝试转弯、听信号变速、负重、上下坡等不同的爬行方式。 难点：在孩子们进行转弯、听信号变速、负重、上下坡等爬行游戏时，培养幼儿良好的规则意识。 活动准备： 1、“蚂蚁”头饰（“蚂蚁妈妈”一个，“小蚂蚁”每人一个）， 录音磁带（打雷的音乐，天气晴朗的音乐） 沙包、小背包 2、场景布置： 蚂蚁的家、草地、两条小路（设置障碍物）、山坡（体操垫、海绵积木若干）。 爬道 小山坡 爬道 障碍物 沙包（“粮食”） 活动过程： 一