当代神农氏课件详解.ppt

理清文章脉络结构 读第二部分，把握内容。 课文讲了“世界杂交水稻之父”袁隆平从1964年到1975年这10多年里，顶着巨大压力，在十分艰苦的条件下，成功培育杂交水稻的事情。 课文按什么顺序记叙的？先写了什么，再写了什么？ 倒叙手法，先写出杂交水稻培育成功的伟大意义，激发读者的兴趣，再分四个部分写出袁隆平怎样取得成功的。 2、时间长，历时十多年，寻找雄性不育的植株就花了六年之久。 要找到这样的稻苗犹如大海捞针。 这句话用夸张的手法写出了寻找雄性不育水稻植株的不易。 3、挫折多，“十年动乱”几乎断送了他的全部试验成果。 夜色下，袁隆平捧着劫后余生的四钵稻苗又悲又喜，像慈母似的抚摸着。 这句话用上了比喻的修辞手法，把袁隆平比作慈母，形象生动地写出了稻苗失而复得后他悲喜交加的心情，表现了他对科研成果的真爱，体现了他对科学事业的热爱。 袁隆平的不懈努力，终获回报，杂交水稻的培育，对世界产生怎样的影响？ 世界震惊了！美国、日本、菲律宾、巴西、阿根廷等（ ）多个国家纷纷引进杂交水稻。 郁郁葱葱的杂交稻，开始在中华大地上生长。从1976年至1989年，累计推广杂交稻（ ）亿多亩，增产稻谷（ ）吨。在当今的中国，有（ ）的水稻产量，源于袁隆平及助手培育出来的杂交水稻品种。 杂交水稻在世界各地结出了丰硕之果，他们一般比当地品种增产（ ）。据联合国粮农组织统计，至1991年，袁隆平的杂交水稻占全世界水稻总产量的（ ）。 郁郁葱葱的杂交稻，开始在中华大地上生长。从1976年至1989年，累计推广杂交稻（7.6）亿多亩，增产稻谷（2亿）吨。在当今的中国，有（60%）的水稻产量，源于袁隆平及助手培育出来的杂交水稻品种。 世界震惊了！美国、日本、菲律宾、巴西、阿根廷等（100）多个国家纷纷引进杂交水稻。杂交水稻在世界各地结出了丰硕之果，他们一般比当地品种增产（20%—30%）。据联合国粮农组织统计，至1991年，袁隆平的杂交水稻占全世界水稻总产量的（20%）。 当代神农氏 ?中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。 西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。 课文分别从哪些方面写了袁隆平的科学精神？ 1、忧国忧民，为人类幸福不懈追求。 2、不迷信，不盲从，大胆想象创新。 3、不畏艰难，持之以恒，脚踏实地。 4、不怕挫折，不顾个人安危，严谨协作。 读一读，比较下面的两句话。 ①、他决计要像传说中的神农氏那样，制造一根神鞭，驱走在中华大地肆虐的饥荒恶魔。 ②他决计解决中国人民的吃饭问题。 我培养灵感有四个字， 这就是知识+汗水。 成功的启示 第一句好。这句话运用了比喻的手法，把袁隆平比作神农氏，使句子更加具体生动，突出了神农氏为人类做出的巨大贡献。 第二句的意思就是袁隆平希望粮食高产，让人们远离饥荒。 * 考考你 金灿灿的向日葵面向太阳，那是在教我们 洁白的梅迎着寒风伫立，那是在教我们 勇敢 追求 1.成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚。 2.一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结。 3.温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。 4.蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是教我们勤劳。 5.含羞草默默收拢叶片，那是告诉我们切莫过分张扬。 同学们，传说在远古时候，草和庄稼都长在一起，人们分不清能吃什么，不能吃什么，神农氏就帮助人类分出了能吃的食物。 神农氏就是传说中我们的祖先炎帝。 神农氏 但是，随着人口的增加，人们仍然被饥饿困扰着，那么是谁解决了这个问题了呢？他就是被称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平先生。 袁隆平 袁隆平 (1930.9.1 -)。籍贯江西省九江市德安县，生于北京。我国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”、“当今中国最著名的科学家”、“当代神农”、“米神”等。先后获得“国家特等发明奖”、“首届最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等11项国际大奖。 人物介绍 基础学习 shì yuán liánɡ ménɡ chǔ mǔ piān 氏 袁 粱 萌 础 亩 偏 姓氏 氏族 姓袁 高粱 高粱酒 萌发 萌芽 基础 础石 亩产 一亩地 偏护 偏旁 基础学习 suì yǎnɡ kǎo dūn fēi tíng kěn 穗 痒 烤 吨 菲 廷 啃 麦穗 穗子 发痒 痛痒 烤火 烧烤 吨位 五吨 芳菲 菲律宾 宫廷朝廷 啃青 啃老族 基础学习 zhuó cuò yǐ