(山东)山东省临朐县实验中学高三物理《81 气体的等温变化》复习学案.docVIP

8.1气体的等温变化教学目标 1、知道气体的状态及三个参量。 2、掌握玻意耳定律，并能应用它解决气体的等温变化的问题、解释生活中的有关现象。 3、知道气体等温变化的p—v图象，即等温线。 4、了解用实验探究气体等温变化规律的方法和思路，培养动手操作能力、采集数据能力及运用计算机处理数据的能力。 教学重点: 探究气体等温变化的规律，理解玻意耳定律的内容和公式。 教学难点: 运用定律分析和求解一定质量的气体在等温变化过程中压强和体积关系的问题。 自主学习一、气体的状态及参量 1、研究气体的性质，用_____、_____、_____三个物理量描述气体的状态。描述气体状态的这三个物理量叫做气体的_________。 2、温度：温度是表示物体__________的物理量，从分子运动论的观点看，温度标志着物体内部___________的剧烈程度。 在国际单位制中，用热力学温标表示的温度，叫做_______温度。用符号______表示，它的单位是______，简称_____，符号是______。 热力学温度与摄氏温度的数量关系是：T= t+_______。 3、体积：气体的体积是指气体__________________。在国际单位制中，其单位是 _____，符号______。体积的单位还有升（L）毫升、（mL）1L= _____m3，1mL= _____m3。 4、压强：__________________________________叫做气体的压强，用_____表示。在国际单位制中，压强的的单位是_____，符号_____。气体压强常用的单位还有标准大气压（atm）和毫米汞柱（mmHg），1 atm=________Pa=________mmHg。 5、气体状态和状态参量的关系：对于一定质量的气体，如果温度、体积、压强这三个量________，我们就说气体处于一定的状态中。如果三个参量中有两个参量发生改变，或者三个参量都发生了变化，我们就说气体的状态发生了改变，只有一个参量发生改变而其它参量不变的情况是_______发生的。 二、玻意耳定律 1、英国科学家玻意耳和法国科学家马略特各自通过实验发现：一定质量的气体，在温度不变的情况下，压强p与体积v成_______。这个规律叫做玻意耳定律。 2、玻意耳定律的表达式：pv=C（常量）或者__________________。其中p1 、v1和p2、v2分别表示气体在1、2两个不同状态下的压强和体积。 三、气体等温变化的p—v图象 一定质量的气体发生等温变化时的p—v图象如图8—1所示。图线的形状为_________。由于它描述的是温度不变时的p—v关系，因此称它为______线。一定质量的气体，不同温度下的等温线是不同的。 1．一个气泡由湖面下20m深处上升到湖面下10m深处，它的体积约变为原来的体积的（温度不变，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10m/s2）（ ） A．3倍 B．2倍 C．1.5倍 D．0.7 倍 、p表示压强，V表示体积，T为热力学温度，t为摄氏温度如图所示．各图中正确描述一定质量的气体发生等温变化的是( ) ．U形管的A端封有气体，B端也有一小段气体。如图所示，先用一条小铁丝插至B端气体，轻轻抽动，使B端上下两部分水银柱相连接，设外界温度不变，则A端气柱的： （ ） A、体积减小 B、体积不变 C、压强增大 D、压强减小 、把玻璃管口向下插入水银槽中，如图，管内水银面低于管外水银槽中的水银面。将玻璃管稍向上提起一些时，玻璃管中的气体压强将减小，则： ( ) A玻璃管内气体的长度增加 B.玻璃管内气体的长度减小 C.玻璃管内外水银面高度差减小 D.玻璃管内外水银面高度差增大 下列过程可能发生的是（ ） A、气体的温度变化，但压强、体积保持不变 B、气体的温度、压强保持不变，而体积发生变化 C、气体的温度保持不变，而压强、体积发生变化 D、气体的温度、压强、体积都发生变化、开口向下插入水银槽的玻璃管内封闭着长为H的空气柱，如图所示，管内外水银高度差为h，若缓慢向上提起玻璃管（管口未离开槽内水银面），H和h的变化情况是（ ） A、h和H都增大 B、h和H都减小 C、h增大，H减小 D、h减小，H增大 、内径均匀两端开口的V形管如图所示，B支管竖直插入水银槽中，A支管与B支管之间的夹角为θ，A支管中有一段长为h的水银柱保持静止，下列说法中正确的是( ) A．B管内水银面比管外水银面高h B．B管内水银面比管外水银面高hcosθ C．B管内水银面比管外水银面低hcosθ D．管内封闭气体的压强比大气