2014年全国中考数学试题解析分类汇编(第三期)22等腰三角形.doc

等腰三角形 选择题 1. （2014?湖北宜昌,第10题3分）如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=30°，以B为圆心，BC的长为半径圆弧，交AC于点D，连接BD，则∠ABD=（　　） 　 A． 30 B． 45 C． 60 D． 90 考点： 等腰三角形的性质． 分析： 根据等腰三角形两底角相等求出∠ABC=∠ACB，再求出∠CBD，然后根据∠ABD=∠ABC﹣∠CBD计算即可得解． 解答： 解：∵AB=AC，∠A=30°， ∴∠ABC=∠ACB=（180°﹣∠A）=（180°﹣30°）=75°， ∵以B为圆心，BC的长为半径圆弧，交AC于点D， ∴BC=BD， ∴∠CBD=180°﹣2∠ACB=180°﹣2×75°=30°， ∴∠ABD=∠ABC﹣∠CBD=75°﹣30°=45°． 故选B． 点评： 本题考查了等腰三角形的性质，主要利用了等腰三角形两底角相等，熟记性质是解题的关键． 　 2．（2014?湖北宜昌,第11题3分）要使分式有意义，则的取值范围是（　　） 　 A． x≠1 B． x＞1 C． x＜1 D． x≠﹣1 考点： 分式有意义的条件． 分析： 根据分母不等于0列式计算即可得解． 解答： 解：由题意得，x﹣1≠0， 解得x≠1． 故选A． 点评： 本题考查了分式有意义的条件，从以下三个方面透彻理解分式的概念： （1）分式无意义?分母为零； （2）分式有意义?分母不为零； （3）分式值为零?分子为零且分母不为零． 3. (2014年贵州安顺，第6题3分)已知等腰三角形的两边长分別为a、b，且a、b满足+（2a+3b﹣13）2=0，则此等腰三角形的周长为（　　） 　 A． 7或8 B． 6或1O C． 6或7 D． 7或10 考点： 等腰三角形的性质；非负数的性质：偶次方；非负数的性质：算术平方根；解二元一次方程组；三角形三边关系．. 分析： 先根据非负数的性质求出a，b的值，再分两种情况确定第三边的长，从而得出三角形的周长． 解答： 解：∵|2a﹣3b+5|+（2a+3b﹣13）2=0， ∴， 解得， 当a为底时，三角形的三边长为2，3，3，则周长为8； 当b为底时，三角形的三边长为2，2，3，则周长为7； 综上所述此等腰三角形的周长为7或8． 故选A． 点评： 本题考查了非负数的性质、等腰三角形的性质以及解二元一次方程组，是基础知识要熟练掌握． 4．（2014?贵州黔西南州, 第3题4分）已知等腰三角形△ABC中，腰AB=8，底BC=5，则这个三角形的周长为（　　） 　 A． 21 B． 20 C． 19 D． 18 考点： 等腰三角形的性质． 分析： 由于等腰三角形的两腰相等，题目给出了腰和底，根据周长的定义即可求解． 解答： 解：8+8+5 =16+5 =21． 故这个三角形的周长为21． 故选：A． 点评： 考查了等腰三角形两腰相等的性质，以及三角形周长的定义． 5. （2014?湖北黄冈,第15题3分）如图，在一张长为8cm，宽为6cm的矩形纸片上，现要剪下一个腰长为5cm的等腰三角形（要求：等腰三角形的一个顶点与矩形的一个顶点重合，其余的两个顶点在矩形的边上）．则剪下的等腰三角形的面积为　，5，10　cm2． 第2题图 考点： 作图—应用与设计作图． 分析： 因为等腰三角形腰的位置不明确，所以分（1）腰长在矩形相邻的两边上，（2）一腰在矩形的宽上，（3）一腰在矩形的长上，三种情况讨论．（1）△AEF为等腰直角三角形，直接利用面积公式求解即可；（2）先利用勾股定理求出AE边上的高BF，再代入面积公式求解；（3）先求出AE边上的高DF，再代入面积公式求解． 解答： 解：分三种情况计算： （1）当AE=AF=5厘米时， ∴S△AEFAE?AF=×5×5=厘米2， （2）当AE=EF=5厘米时，如图 BF===2厘米， ∴S△AEF=?AE?BF=×5×2=5厘米2， （3）当AE=EF=5厘米时，如图 DF===4厘米， ∴S△AEF=AE?DF=×5×4=10厘米2． 故答案为：，5，10． 点评： 本题主要考查矩形的角是直角的性质和勾股定理的运用，要根据三角形的腰长的不确定分情况讨论． 6. （2014?湖北荆门,第11题3分）如图，在第1个△A1BC中，∠B=30°，A1B=CB；在边A1B上任取一点D，延长CA1到A2，使A1A2=A1D，得到第2个△A1A2D；在边A2D上任取一点E，延长A1A2到A3，使A2A3=A2E，得到第3个△A2A3E，…按此做法继续下去，则第n个三角形中以An为顶点的内角度数是（　　） 第3题图 　 A．（）n?75° B． （）n﹣1?65° C． （）n﹣1?75° D． （）n?85°