投稿一则高中生原生家庭动力失调咨询案例.docVIP

凯妈的心事 江苏省大港中学 孙开霞 本文刊发于2015年第3期《大众心理学》 引 子 海灵格在《爱的序位——家庭系统排列个案集》中说到：在家庭中有一股强大的系统动力引领着每一个活在系统中的成员，这份动力来自亲族多代成员之间的联系，并受着对平衡的原始需求的支配，我们的情感动向便会为着达至系统平衡而做出一些表面上看起来非常不合情理的行为。 我的咨询个案中的来访者，凯妈、凯，以及“隐身不见”的凯爸，便是受制于家庭内部动力流动的失衡，出现了亲子关系凌驾于夫妻关系之上的失调状况。从宏观角度来讲，它的失调是受到了中国传统的“男主外，女主内”的家庭责任分工的影响；但在微观上，也受到这个小家庭内部夫妻感情变化的影响。并且，后者的影响更大。 表面现象：凯有严重的逆反心理 今年暑假的第二天，凯在QQ里要我的电话号码，说他妈要打电话给我。我曾和凯的妈妈（以下统一称为“凯妈”）通过电话，看来这次又需要我帮忙了，我赶紧把号码给凯。几分钟后，电话铃声响了，是凯妈打过来的。 凯妈的声音，一如以前，温柔、细腻，但这次语调有些低沉。“凯最近让我很烦心，很担忧。这孩子谈恋爱了，我早就阻止过他，可是他就是不听话，现在被学校发现了，学期结束的时候还给了他一个处分。那个女孩现在想要转学，我儿子也整天精神不振，没有心事学习，真是不知如何是好？还有，在其他很多事情上，都不听我的话，我都不知道该怎么办？……” 我一边听她讲话，一边记录主要内容。就在我和凯妈通话的时候，凯也在QQ里发着自己的牢骚：“我妈对我太关心了，从头到脚的关心，让我受不了。这次我见我妈说我说得都刹不住了，于是便叫我妈找您。老师，麻烦您说说我妈，再这样下去，我会憋坏的。” 母子两人都有各自的苦衷，而且都把我当成了调停人。看来，我的任务不小。 电话交流到十分钟时，凯妈提出和我面谈，她说电话说不清楚事情。我答应了她，并到了她指定的咖啡厅。在咖啡厅里，她向我诉说了更多的母子之间互动的情况。 “我的儿子是我生活的重心，我平常除了工作，就是照顾他。家里的家务都由他爷爷奶奶在做，他们根本不要我插手，说把孩子照顾好就行。可是我越是照顾孩子，孩子就越对我反感。我一颗心都扑在他身上，没有想到好心当作驴肝肺。”说到这里，凯妈的眼眶红了起来，还噙着点点泪水。 “孙老师，你说我儿子是不是逆反心理很严重啊？”她问。 “青春期的孩子多少有点逆反心理，那是他们要长大，想独立的信号。”我回答她。 “可是我感觉他的逆反心理太严重了，什么都不听我的。这孩子太不听话了。”她的声音里又出现了哽咽。 “孙老师，我也不知道该怎么办？所以向您求助了。我想，您会有好办法帮我解决这个问题的。家里有个牛小子，做妈的很辛苦。”在倾诉了心头的烦恼之后，凯妈直接向我抛出了问题。 我也是位母亲，因此很能理解凯妈的心情。但综合母子两人说的话，可以发现他们的关系不是一对令人感觉轻松的关系：母亲的爱淹没了儿子，儿子想要离开，却又被扣上了“逆反心理”的帽子。曾奇峰说，逆反心理的根源不在孩子，而在父母。在和凯妈的谈话中，我已经感受到了她对孩子的强烈的控制欲望，所以，结合我以往的咨询经验，我还需要进一步了解情况，此时还不是给建议的时候。 心理因素：凯妈存在着焦虑情绪 “可不可以尝试着给凯一些自主权，让他去决定自己要走的路？这样你就会少操一些心，凯自己也会觉得舒服一点了。”我试探性地问。 “我也想过这个问题，也想采取这样的方法，可是我不敢。他现在的学习成绩在班上只是中等，如果我不再管一管，拉拉紧，他就会走上弯路，那个时候我再哭就迟了。再说，孙老师，您也听说过一句话吧，小树苗小的时候，就要扶扶直，等长大了再扶，就晚了。” 我点头，表示赞同，可是在心里还是有些疑虑，因为我不能理解凯妈所说的弯路是什么。凯所在的学校，也就是我工作的单位，是一所比较好的重点高中，学生生源素质也非常好。凯所在的班级在年级当中，无论是班风纪律，还是整体的学习成绩，都是属于最好的那一层次。除了谈恋爱会影响凯，看不出有什么不利的因素。或许在学校之外的环境里，存在着有可能使凯走上弯路的因素，也或者凯妈太爱凯了，因此而心生恐惧，害怕凯走上不好的人生航向。每一种解释都有可能，但都只是我的猜测，也可以说是我的投射，我必须要问凯妈两个问题，以澄清她到底是出于什么，怕凯走上弯路。 “嗯，我想问你，你为什么怕凯走上弯路？环境中有不利的因素吗？” “我…… 人生路上，谁说得清楚啊？我这个做母亲的，还是要尽量做好保驾护航的工作为好。”她的语气里有一些哀怨，但又没有回答出我的问题。可是，她的表情和刚才比起来，分明显露出了不自在的神情，而且，也在不断地用手捶打自己的脑袋。她的举动和表情让我感觉到，在她的内心有着一些对现实的恐惧和对儿子未来的焦虑。 “夜里觉睡得好吗？凯妈？”我关切地询问，也想确证凯妈是否存在着焦虑情绪