(山东)2015届高考数学（理）二轮复习教案：7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系（人教版）（山东专用）.docVIP

第3课时　空间点、直线、平面之间的位置关系 1．理解空间直线、平面位置关系的定义．了解可以作为推理依据的公理和定理．能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题．　　　　　　　　　　[对应学生用书] 【梳理自测】 一、平面的基本性质长方体ABCD－A中既与AB共面也与CC共面的棱的条数为(　　)　　　　　　　　　　．平面α相交在α内各取两点这四点都不在交线上这四点能确定________个平面．答案：1.　2.1或4◆以上题目主要考查了以下内容： 图形 文字语言 符号语言 公理如果一条直线上的两点在一个平面内那么这条直线在此平面内． 公理过不在同一条直线上的三点有且只有一个平面． A三点不共线有且只有一个平面α使A∈α公理如果两个不重合的平面有一个公共点那么它们有且只有一条过该点的公共直线 若P∈α且P∈β则α∩β＝a且P∈a.二、空间中两直线的位置关系1．如图在正方体ABCDA1B1C1D1中分别为AA的中点则异面直线EF与GH所成的角为(　　)和两条异面直线都相交的两条直线的位置关系是(　　)异面 B．相交平行 D．异面或相交空间两个角α的两边分别对应60°，则β为(　　)或120答案：1.　2.　3.以上题目主要考查了以下内容：(1)空间两直线的位置关系图形语言 符号语言 公共点 平行直线 个 相交直线 ＝A 1个 异面直线 是异面直线 0个(2)平行公理和等角定理平行公理平行于同一条直线的两条直线平行．用符号表示：设a为三条直线若a∥b则a∥c.等角定理空间中如果两个角的两边分别对应平行那么这两个角相等或互补．(3)异面直线所成的角定义：已a，b，经过空间中任一点O作直线a′∥a把a′与b′所成的锐角或直角叫做异面直线所成的角(或夹角)．范围：三、空间中直线与平面、平面与平面的位置关系如果a＝A＝B那么下列关系成立的是(　　)l∩α＝A ．＝B若三个平面两两相交且三条交线互相平行则这三个平面把空间分成________个部分．答案：1.　2.7以上题目主要考查了以下内容： 图形语言 符号语言 公共点 直线与平面相交＝A1个平行0个在平面内无数个平面与平面 平行 0个 相交＝l无数个 【指点迷津】　 ．两种方法异面直线的判定方法：(1)判定定理：平面外一点A与平面内一点B的连线和平面内不经过该点的直线是异面直线．(2)反证法：证明两线不可能平行、相交或证明两线不可能共面从而可得两线异面．三个推论公理2的三个推论推论1：经过一条直线和这条直线外一点有且只有一个平面．推论2：经过两条相交直线有且只有一个平面．推论3：经过两条平行直线有且只有一个平面．三个作用(1)公理1的作用：①检验平面；②判断直线在平面内；③由直线在平面内判断直线上的点在平面内．(2)公理2的作用：公理2及其推论给出了确定一个平面或判断“直线共面”的方法．(3)公理3的作用：①判定两平面相交；②作两平面相交的交线；③证明多点共线． 　　　　　P117] 考向一　平面的基本性质及应用　如图平面ABEF⊥平面ABCD四边形ABEF与ABCD都是直角梯形＝∠FAB＝90且BC＝且BE＝分别为FA的中点．证明：四边形BCHG是平行四边形；C，D，F，E四点是否共面？为什么？【审题视点】　①线GH∥AD∥BC及等量关系判定平行四边形．利用EF∥CH构造平面．【典例精讲】　①由题设知＝GA＝HD所以GH∥AD且GH＝又BC∥AD且BC＝故GH∥BC且GH＝BC所以四边形BCHG是平行四边形．四点共面．理由如下：由BE∥AF且BE＝是FA的中点知且BE＝GF所以四边形EFGB是平行四边形所以EF∥BG.由①知BG∥CH所以EF∥CH故EC共面．又点D在直线FH上所以C四点共面．【类题通法】　证明点或线共面问题一般有两种途径：①首先由所给条件中的部分线 (或点)确定一个平面然后再证其余的线(或点)在这个平面内；②将所有条件分为两部分然后分别确定平面再证两平面重合．(2014·台州模拟)以下四个命题中：不共面的四点中其中任意三点不共线；若点A、B、C、D共面点A、B、C、E共面则点A、B、C、D、E共面；若直线a、b共面直线a、c共面则直线b、c共面；依次首尾相接的四条线段必共面．正确命题的个数是(　　)　　　　　　　　　　　　　．C．2 D．3 解析：选中显然是正确的；②中若A、B、C三点共线则A、B、C、D、E五点不一定共面．③构造长方体或正方体如图显然b、c异面故不正确．④中空间四边形中四条线段不共面故只有①正确．考向二　空间中两直线的位置关系　(2014·江南十校联考)如图正方体ABCD－A的棱1，点M∈AB且AM＝BN≠有以下四个结论：MN；②A；③MN∥平面A；④MN与A是异面直线．其中正确