2015版高一语文课件：5《杜甫诗三首》（人教版必修三）.pptVIP

?星垂平野阔，______________。(杜甫《旅夜书怀》) ?丹青不知老将至，______________。(杜甫《丹青引赠曹将军霸》) ?______________，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句四首·其三》) ?______________，青春作伴好还乡。(杜甫《闻官军收河南河北》) 预 习 检 测 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 月涌大江流 富贵于我如浮云 两个黄鹂鸣翠柳 白日放歌须纵酒 预 习 检 测 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 自在娇莺恰恰啼 大庇天下寒士俱欢颜 何时眼前突兀见此屋 微风燕子斜 不废江河万古流 秋兴八首(其一) 原文： 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 预 习 检 测 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 5．参考译文 译文： 白露使枫树林凋落了，巫山巫峡气象萧瑟阴森。 长江里波浪滔天，边塞上风云阴沉。 菊花已开过两次，他日流过的泪禁不住又流了下来。 孤舟一系在夔州，便系住了自己急于归乡的心。 处处都在催人裁剪寒衣，白帝城高处黄昏时捣衣声更加急促。 预 习 检 测 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 咏怀古迹(其三) 原文： 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环珮空归夜月魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 预 习 检 测 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 译文： 群山万壑随着险急的江流，奔赴荆门山，这里有生长明妃(王昭君)的村子。 一旦离开汉宫，(命运)便与北方少数民族相连，独留下青冢向着黄昏。 凭着画工画的画像只能约略认识昭君美丽的面容，空有她那怀念故国的魂魄月夜归来。 即使千年过后，琵琶弹奏的胡地乐曲，还分明诉说着她内心的怨恨之情。 预 习 检 测 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 登　　高 原文： 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 预 习 检 测 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 译文： 风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，水清沙白的河洲上空鸟儿在盘旋。 无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。 悲对秋景感慨万里漂泊常年为客，一生当中疾病缠身今日独上高台。 历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓，穷困潦倒偏又暂停了浇愁的酒杯。 预 习 检 测 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1．精读探究 (1)通过本课所选的三首诗，谈谈应怎样理解杜甫的悲秋？ 答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 本课所选三首诗都是作于秋天，其中两首直接写到了秋景秋思。秋天万物凋零，霜风渐冷，给人以苦寒之感，容易使人产生人生迟暮，功业难成之类的联想，但也催人奋进，令人振作。杜甫的悲秋，融入了羁旅的愁思、家国的忧伤、身世的感慨，显得更加沉郁厚重。 探 究 与 点 拨 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 (2)如何理解《咏怀古迹(其三)》中“环珮空归夜月魂”里的“空”字？ 答：_________________________________________________________________________________________________________________________________ 从字面上看，作者认为，既然大错已经铸成，魂灵回归也是徒然的。一个“空”字，将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。 探 究 与