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第四课 地球的圈层结构 【教学目标】 （一）知识与技能 1.能说出地球的圈层结构，分析概括出地球各部圈层的主要特点。 2.能借助地震波传播速度和距离地表深度的关系图，说出划分地球内部三个圈层的主要依据和主要界面，并分析说明界面附近地震波传播速度的变化特征。 3. 学会绘制简单的地球圈层示意图。 （二）过程与方法 1. 通过分析地球的圈层结构特征，科学地认识地理环境的组成， （三）情感态度与价值观 1. 在问题剖析过程中，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度。 2. 通过学习，培养学生树立辩证唯物主义思想观念。 【教学重难点】 1. 绘制示意图，说出地球的内部圈层结构，并概括各圈层的主要特点 【教学设计】 课前延伸 一、基础知识填空答案 1．地震波有 和 之分。 答案：纵波（P）横波（S） 2．在地球内部存在着两个不连续面，其中 界面位于大陆部分地下33千米处； 界面位于地下2900千米处。 答案：莫霍 古登堡 3．根据地球内部两个不连续面，我们可以把地球分为三层，即 ； 答案：地壳、地幔和地核 4．地球外部的圈层分为 、 、 三圈层。地球的外部圈层是以地心为中心的 圈层。 答案：大气圈、水圈、生物圈 同心 二、预习思考题及答案 岩石圈和地壳的区别。 答案:地壳和上地幔的顶部（软流层以上）合在一起叫岩石圈。 课内探究 导入新课： 地球呈现出圈层结构，可以划分出内部圈层和外部圈层。内部圈层包括地壳、地幔和地核，外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈。岩石圈是介于内部圈层和外部圈层之间的一个圈层，包括地壳和上地幔顶部，即软流层之上的固体岩石部分。 二、检查预习情况： 检查方法:小组内同学互相检查并讨论，接下来由小组长总结并反映本组同学的作答情况，最后由教师对各小组的作答情况做出评价并做出最终的归纳总结。 三、布置学生自学： 1．学生自主探究题： （1）地震波传播速度和距离地表深度的关系，分析莫霍面、古登堡面的大致深度以及这个两个界面附近地震波传播速度的变化? 点拨方法：观察地震波传播速度和距离地表深度的关系图进行自主归纳和总结。 参考答案：莫霍面距离地表约33千米（大陆部分），纵波和横波的传播速度都明显增加；古登堡面距离地表约2900千米，纵波传播速度突然下降，横波则突然消失。 （2）地壳、软流层与岩石圈的位置关系。 参考答案：地球内部圈层分为三层，即地壳、地幔和地核；但上地幔的顶部（软流层以上）和地壳都是由坚硬的岩石组成的，合称为岩石圈。 2．小组合作探究题：分析、归纳各圈层的主要特征。 参考答案： 地壳：在地面以下，莫霍面以上，由岩石组成，厚度不均，地壳又分为双层结构，上层是硅铝层，下层是硅镁层，在大陆地壳中，两个层次都有。在大洋地壳中，硅铝层变薄甚至缺失，所以大洋地壳比较薄。 地幔：地幔的范围是从莫霍面到古登堡面，它位于地壳与地核之间，组成物质为富含铁镁的硅酸盐类，根据地震波的传播状况可把地幔分为上地幔和下地幔两层，地幔圈占了地球大部分的质量。在上地幔的上部，有一个物质呈熔融状态的软流层，一般认为软流层是岩浆的发源地，岩石圈是指软流层以上的部分，物质由岩石组成，包括地壳的全部和上地幔的顶部。 地核：因为横波不能通过外核，所以外核部分呈液态，主要成分是铁镍等重金属元素。因为地震波速度在内核处加快，所以内核呈固态。 四、教师精讲点拨： 1．知识点辨析： (1)地球的内部圈层结构特征 地壳 厚度：地壳平均厚度约17千米，地壳厚度的变化规律是：大陆地壳较厚，平均厚度约33千米，海洋地壳较薄，平均厚度约6 组成：地壳由90多种化学元素组成，含量较多的8种元素是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁，其质量总数占地壳总质量的98.04%，其中氧几乎占1/2，硅占1/4强。硅酸盐类矿物在地壳中分布最广 结构：上层为硅铝层，相对密度较小，分布不连续，在大洋底部罕见甚至缺失；下层为硅镁层，相对密度较大，分布是连续的。 地幔 ①结构：分上地幔和下地幔。上地幔具有固体特征，主要由含铁、镁的硅酸盐类矿物组成。 ②岩石圈：由地壳和上地幔顶部（软流层以上）合在一起组成。 ③软流层：位于上层地幔中，一般认为可能是岩浆的主要发源地之一。 地核 ①组成：可能是极高温度和高压状态下的铁和镍组成。 ②结构：外核呈液态或熔融状态；内核呈固态 (2)地球的外部圈层结构特征 通常把地壳表层以外的由大气、水体和生物组成的自然界分为三个圈层：大气圈、水圈和生物圈，统称为地球的外部圈层。 ①大气圈的空间分布和物质组成，有什么特点