提高学生自主学习.pptVIP

提高学生自主学习能力的行动计划 高平二中 公素玲 指导思想 以课堂教学为载体，培养学生自主 合作、探究的学习能力。 一、问题的背景 二、行动的目标 三、任务和策略 四、挑战与解决 五、进度的安排 六、实施的步骤 七、资料的来源 问题提出的背景 新课程改革的重点之一就是让学生学习产生实质性的变化，提倡自主探究与合作的新型学习方式，凸显了中学生的主体参与地位。但在实际教学活动中，仍存在很强的盲目性。 长期目标：锻炼学生自主学习，自主探索交流合作的能力，从而提高教学成绩，培养学生会学的能力。 短期目标： 1、培养学生的学习兴趣； 2、帮助学生掌握科学的学习方法； 3、创设民主、和谐的学习氛围； 4、激活学生的探究思维； 5、引导学生学会探讨和相互交流； 6、引导学生自主探索和合作交流； 7、引导学生在自主学习。 任务： 1、培养学生的学习兴趣； 2、帮助学生掌握科学的学习方法； 3、创设民主、和谐的学习氛围； 4、激活学生的探究思维； 5、引导学生学会探讨和相互交流； 6、引导学生自主探索和合作交流 策略 同伴互助，小组讨论，教师指导自学，形成习惯。 挑战： 挑战问题：可能遇到的问题在通过活动课进行课堂教学，在通过活动课进行课堂教学时，需要花费更多的精力，还有学校是否支持，精力还有学校是否支持，最终的教学成果是否能达到预期目标。达到预期目标。 解决办法： 上课后先给学生出示学习任务和目标要求，让学生做到心中有数，再者老师要始终跟踪了解，时刻关注学生的动态，多向其他老师请教，交流讨论。 图文资源 1 、上网查询有关资料 2、观看视频和录像 3、观摩其它老师的课，听从他们的建议 4、学案。 网站资源 百度搜索 office视频教程 远程教育资源 老师的博客地址http://5819. 全国中小学教师继续教育网： * * 运用本科目，引申其它学科 养成自学习惯 第五学月 给定目标，独立完成 独立学习演练 第四学月 自己小结，教师点评 自学方法形成 第三学月 小组讨论，教师指导 自学问题解决 第二学月 自学教材，同伴互助 自学方法指导 第一学月 制定计划 出示任务 学习方法 ———————— 实践操作 形成习惯