杨亚茹7.1.1有序数对课件1.pptVIP

学习目标： 1.理解有序数对的意义. 2.会用有序数对表示物体的位置. 你能用有序数对的方式说一说你的位置吗？ 请你用有序数对的方式说出你的好朋友的位置， 让大家猜猜是谁？ 我们在教室的位置除了用列数、排数表示外，还有别的表示方法吗？ 人教版数学七年级下册第七章 三门峡市实验中学 杨 亚 茹 神州五号、六号的发射和回收都取得了成功 ，圆了几代中国人的航天梦，让全中国人为之骄傲和自豪!但是你们知道我们的科学家是怎样迅速地找到返回舱着陆的位置吗？ 这全依赖于GPS——“卫星全球定位系统”。大家一定觉得很神奇吧！学习了第七章的内容，你就会明白其中的奥妙。 请跟我一起走进数学的 这里埋藏着丰富的 这是一个数字的 人教版数学七年级下册第七章 问题1：近期剧院举办周杰伦个人演唱会，小华与朋友买了两张票去观看，座位号分别是7排9号和7排11号。怎样才能既快又准地找到座位？ 周杰伦 先找排数，再找号数 演唱会 问题2：《开门大吉》节目组要在我们班抽取一位幸运之星参加节目 问题3：你认为确定一个位置至少需要几个数据？ 1. 如果只给一个数据“第２列”，你能确定　　　是谁吗？如果只给一个数据“第３排”呢？ 2. 如果给出两个数据“第２列，第3排”，你能确定是谁了吗？ 讲台 2 1 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 第2列 思考：在这里（2，3）和（3，2）它们表示的位置相同吗？为什么？ （2,3） （列数，排数） 约定:列数在前，排数在后 第3排 问题4：假设你在第二列第三排，怎样用简单的方法表示你的位置呢？ 下表是用数对表示的位置，请你快速找出下列位置上的同学. （6，3） （3，6） （4，2） （2，4） （3，1） （1，3） 数对 约定： 列数在前 排数在后 温馨提示 数对是有顺序的！ 观察上面的每组数对及它们表示的位置， 你能从中得出什么结论？ 有顺序的两个数 a与 b 组成的数对叫做有序数对。 有序数对 记做：（ a，b ） 有序数对可以表示平面内物体的位置。 注意（1）两数中间有“，”两边有括号。 （2）数对（a，b）与（b，a）含义不同。 　这是某班五位同学写出来的有序数对，谁写对了？ A （5、9） B （x，y） E （b，9） C 4，6 D （a b） × √ × × √ 注:两数括号不可少,中间隔开用逗号. 你能举出一些用有序数对来表示位置的例子吗？ 神七返回舱落点:东经111.3度、北纬42.3度 6排3号 第36排第15列举黄花 七(11)班的同学们，大家好！欢迎来到开门大吉！每扇大门后面都有考验你们的数学问题，答对问题即可获得相应的分数奖励，打开大门,接受挑战吧! 让我们一起期待开门大吉！ 1.如图，甲处表示2街与５巷的十字路口，乙处表示５街与 2巷的十字路口．如果用（2，5）表示甲处的位置，那么“（2，５）　（3，5） （４，５） （5，5） （5，4） （5，3） （5，2）”表示从甲处到乙处的一种路线。 请你用有序数对写出几种由从甲处到乙处的一种路线。 　　 １街　　２街　　 ３街　　 ４街　　 ５街　　６街 ６巷 ５巷 ４巷 ３巷 ２巷 １巷 甲 乙 冲击第一关 5 可 明 个 万 女 4 中 我 的 一 学 3 爱 英 天 帅 活 2 球 里 是 生 大 1 小 孩 打 习 哥 A B C D E 如右图，方块中有25个汉字，用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列会组成一句什么话，请你把它破解出来 （1）(A,5 ) (A,3) (C,4 ) (E,5 ) (B,1) (C,2) (B,4) （2）(B,4) (C,2) (D,4) (C,5) (A,1) (D,3) (E,1) 可 爱 的 女 孩 是 我 我 是 一 个 小 帅 哥 勇闯第二关 我是密码专家 右图：若黑马的位置用（3，7）表示，请你用有序数对表示黑马可以走到的几个位置。 （1，6） （1，8） （2，9） （4，9） （5，6） 冲击第三关 有序数对 有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对，记作（a，b）。 （a，b）与（b，a）表示的是两个不同的位置。 有序数对 平面内点的位置 3.思想方法： 1.知识点： 2.注意点： 数形结合 相互转化 今天你有什么收获? 1.在数轴上可用（ ）个数据表示一个点的位置；而在一个平面内需要（ ）个数据才可以很准确地表示出一个点的位置。 2. 如果6排5号表示为（6 ，5） ，那么（10