粤教版五年级品德与社会上册讲述.doc

目 录 第一单元 解开心中千千结 ⑴同桌的你………………………………………………002 ⑵爸爸妈妈,我想对你说 ………………………………004 ⑶让烦恼走开……………………………………………007 第二单元 法律在我身边 ⑷我要上学………………………………………………010 ⑸小小维权岗……………………………………………012 ⑹一封特别的来信………………………………………014 第三单元 不屈的民族 ⑺悲壮的古炮台…………………………………………016 ⑻走进中山故里…………………………………………019 ⑼南湖红船破浪开………………………………………022 ⑽黄河在怒吼……………………………………………025 第四单元 五星红旗 我为你骄傲 ⑾祖国的钢铁长城………………………………………028 ⑿灿烂的姐妹花…………………………………………031 ⒀共同的心声……………………………………………034 课题 第一课 同桌的你 集体备课 二次备课 【教学目标】 1、能够感受到男女同学间的不同之外处，初步掌握处理男女同学关系的方法。 2、感受真正的友情需要真诚相待，友好交往，相互尊重。 【重点难点】重点：能够感受到男女同学间的不同之外处，初步掌握处理男女同学关系的方法。 难点：感受真正的友情需要真诚相待，友好交往，相互尊重。 【教学方法】点拨、交流 【课时安排】1课时【教学过程】 一、谈话导入：我和我的同桌 让同学们回忆自己以前和同桌相处时出现的有趣事情。可以是高兴的事，也可以是不高兴的事，让同学们畅所欲言，教师相机指导。 引出课题。 二、创设情境，组织活动 活动一 小竞赛 分成男女两组，开展以下活动，看哪些同学做得又快又好。 1、搬运重物 2、给布娃娃梳小辫 3、穿珠。 4、两组比赛踢足球。 活动二 男生女生七嘴八舌 将男生与女生分成两组，让他们各自说说对方的优点与缺点。教师在黑板上记录下来，最后加以总结、引导。 活动三 假如我是男生（女生）演讲。 以“假如我是男生”为题，通过角色换位，展开不同的角色体验，从而使同学们对异性同学有一个客观的认识和了解。 活动四 小讨论 1、当你喜欢与一个异性同学在一起但又怕别人说闲话时，你会怎么办？ 2、异性同学间应该怎样正常交往？ 小组内讨论交流。 教师请同学们将自己的想法说出来，并将它们一一写在黑板上，然后进行归纳，为异性同学间的正常交往支招。老师也可以加以补充。 活动五 游戏活动 游戏规则：让同学们以四人为单位分成小组。以小组为单位快速设计一个小剧本。表现男女同学可能在生活上、学习上如何取长补短、相互全作的主题，然后表演出来。设计巧妙、表演真实者获胜。 三，活动延伸，夸夸我的好朋友 请同学们说说自己在班上最好的朋友，说说二人间发生的故事，夸他的理由是什么，并对好朋友说一句感谢。 九、总结 教学反思： 课题 第二课 爸爸妈妈，我想对你说 集体备课 二次备课 【教学目标】 1、感受家庭矛盾带给自己和家人的烦恼，能够以自己的方式化解家庭中的矛盾和烦恼。 2、当与家人发生矛盾时，能够主动与家人沟通，解决问题。 【重点难点】重点：感受家庭矛盾带给自己和家人的烦恼，能够以自己的方式化解家庭中的矛盾和烦恼。 难点：当与家人发生矛盾时，能够主动与家人沟通，解决问题。 【教学方法】点拨、交流 【课时安排】1课时【教学过程】 一、谈话导入: 家庭是孩子成长的港湾，但是，家庭矛盾却时时存在。 PPT播放情境图，引导学生观察，当我们家里发生这些事情的时候我们该如何解决呢？ 引出课题。 二、创设情境，组织活动: 活动一 我们的心事要告诉爸爸妈妈吗 1、1、你们有自己的心事吗？都有哪些心事呢？把它写在小纸条上。 2、教师可以把纸条收上来，读一读孩子的心事。 （教学这一环节时，为了充分尊重学生，采用不署名写纸条的方法引导学生大胆说出自己的心事，并将学生的心事进行归类，看看各属于哪些方面的问题。） 3/2、当你有了心事之后，会向谁倾诉呢？为什么？ 4、 有的同学愿意把自己的心事告诉爸爸妈妈，有的同学却什么也不愿意对爸爸妈妈说，这是为什么呢？（把学生双方的意见分别写在黑板上） 5、教师总结归纳，引导学生认识到：有些事情作为未成年人必须自动控制父母，有些事情告诉父母是对自己有帮助的，提高他们对与父母交流这件事的正确认识。 5、3、师小结：是啊，我们是一家人，相亲相爱的一