2016中考修改病句课件汇编.ppt

复 习 专 题： 病句的辨析与修改 出题趋势：无论是历年中考试卷，还是各地州的期末考题，修改病句都已成为必考考点。 考试题型：选择题 分值：2分 考点及题型分析 复习目标： 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 在语法或逻辑上有毛病的句子。 　　 什么是病句？ 病句类型举例及对应练习 一、成分残缺：（缺主语、缺宾语） 例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。 例2：全校师生积极开展“献爱心”。 （主语残缺，删去“通过”或“使”。） （句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。） 练习 １．由于他这样的好成绩，得到了老师和同学的赞扬． ２．看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读． ３．通过这次小提琴比赛，使她的信心增强了 小结： “通过”、“经过”、“由于”、“关于”、“对于”、“随着”“从......中”“在......里”+“使”、“令”、“让”的句式，都属于缺少主语，修改时任意去掉一词。 二、词序不当： 例3：数学对我不感兴趣。 例4：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 （主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”） （逻辑上应是先“认识”，再“改正”。） 练习 １．不但他学习好，而且思想也很好 2、全校学生认真 讨论和学习了《中学生守则》的内容。 三、搭配不当（主语、宾语搭配不当） 例5：他那锐利的眼睛投向了人群。 例6：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。 （主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”） （学习态度不能用提高，可改成“端正”或 　“改进”。） 练习 １．这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。 ３．我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声． 一面两面搭配不当 例7：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 （前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”） 练习 １．要稳住人才，使之不流失，关键在于激励措施是否得当． ２．能否努力学习，是我们取得优异成绩的关键． 四、重复罗嗦： 例8：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 　 例9：在考试前，我们要事先做好各科必要的准备。 　 （“具体”与 “详”重复。） （“考试前”与“事先”重复。） 练习 １．个体户登上了舞台，这是破天荒第一次． ２．这本书大约２０元左右． 3、经过几场大雨的洗涤，东山上的茂林显得更加十分苍翠。 五、否定不当： 例10：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 例11：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。 （“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应该 　去掉，否则意思完全相反。） （这句话中的“避免”“不发生”就是“发 　生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。） 练习 １．谁也不能否认长江不是向东流的。 2、如今谁也不能否认地球环境没有遭到人类的破坏。 ２．为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。 ３．我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当． 六、误用歧义： 例12：这辆自行车没有锁。 例13：做手术的是他的父亲。 （这句话可以理解成“车没有配锁具。”也可以理解为“车没锁起来。”） （“做手术的”人可是医生，也可指病人 。） 练习 １．小李发现老王正在和他的战友谈话． ２．山坡上，一个牧童牵着牛在吃草。 3.厂长、副厂长和其他领导参加了这次会议。 七、前后矛盾： 例14、汽车忽然渐渐地停了下来。 例15：“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。 （“不要超过”和“左右”前后矛盾。） (“突然”与“渐渐”矛盾) 1、班里同学基本都交作业了。 2、连续几场大雨，我市旱情彻底得到了缓解。 八、用词不当：（褒贬误用、关联词误用） 例16：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。 例17：只有不断学习积累，就能提高写作能力。 （“成就”词义过重，改为“成绩”） “只有.....就”，关联词误用，应改为“只有......才” 练习 １．他提出展开学习竞赛，大家纷纷附和． ２．老师为了培养我们，真是废寝忘食，处心积虑。 3、这件精密的手工作品,出自韩睿之手。 初中阶段常见的病句类型： 八类 辨析病句方法:一读、二提、三改、四查 一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。 二提：提取主干，从而辨析句子是否有错误（抓主要动词）。 三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词） 四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。 修改病句的原则和