眼睛和眼镜_681633.ppt

引入新课 人眼 物体 1、了解眼睛的结构，知道眼睛是怎样看清物体的. 2、知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方法. 3、培养良好的科学素养，培养良好的护眼意识 学习目标 角膜 晶状体 视网膜 共同作用相当于 凸透镜 瞳孔 睫状体 玻璃体 视神经 1．眼球的结构： 相当于 光屏 汇报展示 　　 2．人眼是如何看到物体的？ 对比，发现了什么？ 照相机成像的过程 人眼视物的过程 成像原理相同 　　 　　照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？ 　　人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？ 调焦 晶状体自动调节 看近处物体 看远处物体 交流合作 1.依靠眼睛调节所能看清的最远和最近的两个极限点分别叫做远点和近点。 2.正常眼睛的远点在无限远，近点在大约10cm处。 3.正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约25cm，这个距离叫做明视距离。 　　若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？ 看清物体的范围减小了 只能看清近处的物体 看不清远处的物体 只能看清远处的物体 看不清近处的物体 近视眼 远视眼 3．近视眼及其矫正 成因 晶状体太厚或眼球前后方向上太长 远处物体的 成像位置 矫正 视网膜前 凹透镜 3．近视眼及其矫正 4．远视眼及其矫正 成因 晶状体太薄或眼球前后方向上太短 近处物体的 成像位置 矫正 视网膜后 凸透镜 4．远视眼及其矫正 自主学习 　　阅读教材第98页“科学世界”的内容并回答阅读材料后面的相关问题。 （四）：眼镜的度数 1、什么是透镜焦度？ 2、什么是眼镜的度数？ 3、眼镜的正、负度数是什么意思？ 焦距的倒数，Φ=1/f，单位：m-1 镜片的度数透镜焦度乘100的值，D=100Φ,单位：度 眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜 交流合作 　　根据眼睛的构造和成像原理分析：为了保护我们的视力，应该注意哪些用眼卫生，为什么? 交流合作 读写姿势要正确 朋友，快乐的时光总是转瞬即逝，今天的相聚，我们收获了很多……善用您的眼睛吧，因为您所看到的每一件东西，对您都是那么的珍贵！ 归纳提升 症 状 成 因 成像 位置 矫正 方法 近 视 眼 远 视 眼 除此之外你还有哪些收获？ 只能看清近处物体，看不清远处物体 只能看清远处物体，看不清近处物体 晶状体太厚或眼球前后方向上太长 晶状体太薄或眼球前后方向上太短 视网膜前 视网膜后 凹透镜 凸透镜 课堂练习： 1、在正常情况下，视网膜上接收到的像是______像 ；加上矫正眼镜后，视网膜上接收到的像是_____ 像。（填“实 ”或“虚”） 2、近视眼只能看近处的物体可能的原因是（ ）A、晶状体太厚； B、晶状体太薄；C、像成在视网膜后；D、眼球太长。 A、D 实 实 4、有+250度-200度的眼睛片，它们的焦距分别是多少？近视眼配戴哪个？ 0.4m、0.5m、 -200度 3、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是（ ）A、眼球太短； B、晶状体太薄；C、像成在视网膜前；D、像成在视网膜前。 A、B 当堂检测 1．关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是（ ） A．近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 B．近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上太长 C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视眼 的视网膜. D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜 A B 2．关于远视眼及其矫正，下列说法不正确的是（ ） A．远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体 B．远视眼成因是晶状体太薄，或眼球前后方向上太短 C．来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼 的视网膜 D．远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜 A 　　3．小明爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上????????侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”或“右”） 左 　　4．在探究近视眼视力矫正问题时 用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中 的着色液体相于玻璃体，烧瓶左侧紧 靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体， 右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是 ( ) D