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第3——4课时 有理数的运算 一、知识梳理 有理数的加、减法 1.有理数加、减法的定义 （1）把两个数合成一个有理数的运算，叫做有理数的加法。 （2）已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 2.有理数加、减法法则（重点） （1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加 （同号相加，符号不变，绝对值相加） （2）异号两数相加，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。（异号相加，符号同大，绝对值相减） （3）互为相反数的两数相加得零 （4）一个数同零相加，仍得这个数 (5)减去一个数，等于加上这个数的相反数 3.有理数加法的运算律（难点） 加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。即 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和 不变。即 4.有理数加减混合运算的方法和步骤（难点） 第一步：运用减法法则将有理数混合运算中的减法转化为加法。 第二步：运用加法法则、加法交换律、加法结合律进行简便运算 有理数的乘、除法 1.有理数的乘、除法法则（重点） (1)两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘 任何数与零相乘，积仍为零 (2)两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。 0除以任何不为0的数，都得0 除以一个不等于零的数等于乘以这个数的倒数 2.倒数、负数的倒数（重点） (1)若两个有理数的乘积为1，则这两个有理数互为倒数 (2)求一个负整数的倒数，直接写成这个数分之一即可； 求一个负分数的倒数，把这个数的分子分母颠倒一下位置即可。 3.有理数乘法法则的推广（难点） （1）几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定： 当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正； （2）几个数相乘，只要有一个因数为零，则积为零 4.有理数的乘法运算律（难点） （1）乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。 （2）乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变 （3）乘法分配律：一个数同两个数的和相乘，等于把这两个数分别同两个数相乘，再把积相加 有理数的乘方 1.乘方的定义（重点） 求n个相同因数的积的运算叫做乘方，即，其中乘方 的结果叫做幂，叫做底数，n叫做指数。 2.乘方运算的符号法则（难点） 正数的任何次幂都是正数； 负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数； 1,0的任何次幂分别是1,0;-1的奇次幂是-1,偶次幂是1。 有理数的混合运算 1.有理数的混合运算 有理数的混合运算是指一个整式里含有加、 减 、乘 、除 、乘方运算 中的两种以上的运算。 2.有理数的混合运算的顺序 先算乘方，再算乘除，最后算加减；如果有括号，就先算括号里面的. 二、易错知识辨析 1.有理数的符号运算,重点是加减法转化中性质符号与运算符号的处理; 2.乘方运算幂底数的负号与幂的负号的区别.负数的奇次幂与偶次幂的区别; 3.负数的倒数,负分数的倒数, 4.混合运算中的运算顺序,运算定律的准确运用, 5.绝对值运用,化简,推理判断中的分类讨论. 三、课堂精讲例题 例题组1训练重点: 能准确地进行有理数的加减及加减运算,运用加减运算法则进行简单数的推理 1.计算：（1）-70-28-(-19)-(-12) （2）(-)+(+6.75)+()+(-9) （3）(-1.7)- ++（-6.8） （4）-8.125+-+ 解析：（1）合并性质符号与运算符号，先加同号数，再把异号两数相加； （2）（4）合并性质符号与运算符号，化小数为分数，把带分数分成一个整数与一个分数进行运算。 （3）去绝对值符号，再运算。 答案：（1）-67；（2）；（3）-11.1；（4）-5。 2.下列结论不正确的是( ). A 若a0,b0,则a-b0 B 若a0，b0，则a-b0 C若a0,b0,则a-（a-b）0 D若,,若，则 解析：小数减大数，差为负数；大数减小数，差为正数。 答案：C。 3.已知a，b是有理数那么a+b与b这两个数比较大小的结果是( ) A. B. C. D.大小关系取决于a 解析：当a为正数时，； 当a为0时，； 当a为负数时，。 答案：D。 4.若，，，且，，求a-b+c的值。 解析：∵，， ∴；；； 又∵，即 ，即 可推知：， ∴当时，； 当时，。 搭配课堂训练题 1.计算：（1）16+(-25)+24+(-32) （2）16-(-)-(+) （3）-(-)+(