学校的心理环境将是其中考评部分.PDFVIP

时报讯 上周四，首届国际华文教 育研讨会在天长小学拉开大幕。 作为 2015 中国杭州名师名校长论坛的重要 分论坛，来自马来西亚、香港、台湾等 地的一线专家们，就“内容的选择和学 教方式的变革”进行深入研究。 当下，绘本阅读甚为流行，但，多 数孩子习惯走马观花似的， 翻看图 画， 他们到底该用怎样的思维方式， 更好地读懂绘本呢？ “让孩子学会阅读是语文教学中 非常重要的内容，而读绘本更需要孩 子主动寻找线索，比如现在正在实践 并取得成果的群文阅读，正是提升孩 子的阅读力和思考力。 ”天长小学副 校长蒋军晶说， 相比于把一篇文章 “嚼”烂了灌输给学生，不如把课堂上 大量的时间还给孩子，让他们去主动 阅读和思考，让学生在纷繁复杂的信 息中学会比较和辨别。 这点与台北市国语实验小学的 李玉贵老师的想法不谋而合。 李玉贵 以一本无字图画书 《推土机年年作 响，乡村变了》为例，给天长小学 507 班的孩子们上了一节绘本阅读课。 李 老师首先给大家展示了七张图片， “这几幅图可以怎么排列？ 阅读一定 要猜测，答案不重要，思路才重要。 ” 李老师循循善诱。 尽管这些图片的场景十分相似， 但经过课前的一番找茬游戏，孩子们 纷纷找到了图中的不同与相同之处。 学生通过图片排顺序方式，迸发了许 多创思。 “建立学习的关系，就是建立 聆听的关系 ， 通过观察画面进行联 想，进而发掘出背后的故事，这一探 索求真、感悟思索的过程正是阅读课 的意义。 ”李老师在课后说。 除此之外，清华附小的李春虹老 师执教《铁丝网上的小花》，她也主要 通过感染力的语言与灰暗色调的图 片创设，打开学生想象的空间。 编辑 /王贞颖 美编 /范跃新 信箱 /ntsmail@ 科教新闻 YOUTH TIMES 11 2015年11月9日 星期一 时报讯 一个星期都不用上课， 孩子只要负责吃喝玩乐就行了， 这样 的生活简直是羡煞旁人。 这个惹人眼 红的学校， 正是拱墅区的卖鱼桥小学 教育集团， 学校正引导学生开展项目 制学习，为期一周。 事实上，学生玩得 高兴的同时，也着实学到了不少知识。 记者了解到，卖鱼桥小学教育集 团各校区各年级设定的主题并不一 样。 如文澜校区三年级研究美食，霞 湾校区三年级则研究 “桥梁”。 而老 师授课的形式也各有不同 ， 前者引 导学生了解美食、制作美食、品尝美 食，分小组研究美食课题 ，后者甚至 在体育课上， 引导学生用身体拗造 型，“画”桥。 项目制学习，主要是希望学生通 过主题项目方式，应用多学科知识来 解决生活问题。 暑假期间，记者曾采 访总校长王怡芳 ，她告诉记者 ，项目 制学习模糊了语数英科等学科概念， 明确了实践主题。 该年级所有学科的 老师， 都可以作为项目制学习的导 师。 她希望通过这样的学习，让学生 真正地进行学科融合、充分地参与动 手实践，也借此改变老师固有的教学 方式 , 拓展有限的学习空间。 卖鱼桥小学教育集团 开展项目制学习 学生动手实践一周 时报讯 11 月 7 日、 8 日，下城 区中小学生田径运动会在下城 区体育中心举行。 本届运动会共 有 34 个中小学代表队， 952 名运动 员参加 14 个项目的竞技比赛，产 生了 76 块金牌。 运动会开幕式上，各学校代 表团融入课程特色，以精品社团 展示的形式入场。 青蓝青华实验 小学的太极功夫扇、安吉路实验 学校武术操、长江实验小学的健 美操、胜蓝中学的足球等 10 个代 表学校的特色课程展示后，运动 员们纷纷步入赛场开始运动会 的拼搏。 开幕式当天， 同步举行了 下城区青少年素质教育体验点 授牌仪式， 向全区各中小学发 放学生“学习体验护照 ”。 首批 选定长江实验小学“十竹斋 ”木 版水印体验馆 、 朝晖中学青春 健康馆 、求知小学扎染体验馆 、 大 成 实 验 学 校 创 智 乐 园 科 技 馆 、刀茅巷小学口琴博物馆 、胜 蓝教育集团的射击馆 、 文龙巷 小学羽星摇篮馆等 10 个校园特 色场馆 ，同时江心岛小学的“炫 舞空竹 ”社团、现代实验小学的 “小精灵皮影 ”社团等 27 个精品 社团作为下城区青少年素质教 育体验点。 各中小学校持有免签的通行 “护照”，让全区学生有跨校体验 和参观优秀场馆和精彩社团的 机会， 实现区域教育资源共建共 享。 下阶段， 全区各中小学学生 也将人人收到一本 “学习体验护 照”，用以记录学习体验足迹。 下城区首推“学习体验护照” 学生可跨校体验特色活动 政府放权 学校有更自主空间办学 目前， 浙江正在制订教育的发 展十三五规划，在这个规划当中一 个关键词就是教育的现代化。 所以 未来的五年是浙江教育现代化的 非常关键的阶段，为了进一步推进 教育治理的现代化，上城区重点实 施了区域教育综合改革。 那么既然是改革， 上城区这一 次又