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教学目标;神秘的小岛;哦，让我永远忏悔的狗。
“哦”—— 感叹词。
忏悔——认识了过去的错误或罪过感到痛心。
永远——时间很长。 ;写作知识小积累;1.用自己读准字音，结合课文内容理解重点词语。
2.学会按照线索来复述文章。
3.学会分析文章的顺序。;chàn ;liǎo;xī ;quán ;重点字词;bì ;课文分析
——主要内容; 以小狗为线索
捡狗
藏狗
寻狗
送狗;; 三年前，我住在郊区，有一个患小儿麻痹症的好友小豆子。; 一天下午，小豆子一跛一跛地来敲门：“星星，快来看小狗。”我跑到她家一看，啊，地上躺着一只小狗。虽然又瘦又脏，但它那两只水汪汪的黑眼睛，使我一下子又怜又爱。小豆子得意地对我说：“今天我在田头发现的，是被遗弃的小狗。它叫欢欢。”; 从那以后，我就常上她家同小狗嬉戏。我越发喜欢它了。“豆豆，这狗借我养两天吧。”“??行。”我气极了。;课文分析
——藏狗;心急火燎：心里急得像火烧一样。近义词：心急如火。
寻觅：寻找。
; ;不知所措：形容不知道怎么办才好了，本文指我看到残疾的小豆子不顾自己危险，爬上了那堆砖，吓得不知道怎么办了。; ; 找出描写“我”心里描写的词语，并说说“我”忏悔了几次？; 因为小豆子的 ，使我 。 ;根据课文内容，把句子说具体。 ;根据故事内容，完成填空;课堂小结;知识小链接 ——关于宽容的名言
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