江西省南昌市新建一中高中生物 第二章 第一节 通过神经系统的调节（第一课时）学案 新人教版.docVIP

江西省南昌市新建一中2014年高中生物 第二章 第一节 通过神经系统的调节（第一课时）学案 新人教版必修3 一、学习重点：观察与思考A、①、2 B、①、3 C、⑤ 、2 D、⑤、3 2、观察课本P18图2－2神经冲动传导的模式图，思考静息电位、动作电位及兴奋在神经纤维上的传导的特点？ 【例2】下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向)，其中正确的是(　　)。 下 ? ?（1）图甲装置A测得的电位相当于图乙的_________点的电位，该电位称为_________电位。装置B测得的电位相当于图乙的__________点的电位，该电位称为________电位。 (2)当神经受到适当刺激后，在兴奋部位，膜对离子的_________性发生变化，________离子大量流入膜________，引起电位逐步变化，此时相当于图乙中的_________段。 （3）将离体神经置于不同钠离子浓度的生理盐水中，给予一定刺激后，下图中能正确反映膜电位变化与钠离子浓度关系的是（　）。 3、观察课本P19突触的亚显微结构示意图，回答突触的结构包括几部分？如何传递兴奋？ 【例3】下列关于突触的叙述中，正确的是(　　) A.神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体 B.突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触 C.在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构 D.前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触 (　　)2.下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是(　　) A.兴奋在神经纤维上的传导是单向的B.兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的 C.兴奋在神经元之间传递是单向的D.兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的 .右图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是(　　) A.用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B.图中共有4个完整的突触 C.在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化 D.在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化 ．图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中AB＋BC＝CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是(　　) A．刺激C处，A、D点可同时检测到膜电位变化 B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 C．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性 D．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变 若在离肌肉5 mm和50 mm的神经纤维上分别给予电刺激，肌肉将分别在3.5 ms和5.0 ms ．为研究高等动物的神经调节，科学家进行相关实验。请回答下列有关问题： (1)在蛙的坐骨神经表面放置两个电极，连接到一个电表上(电表指针偏转方向代表电流方向)。静息时，电表没有测出电位差(如下图中①所示)。若在图①所示神经右侧的相应位置给予一适当的刺激，则电流表指针偏转的顺序依次为B→________。 依据所观测到的电流表指针偏转情况，绘制出的电流变化情况曲线是下图中的________。 该实验表明：在一个神经元内，兴奋是以________的形式沿着神经纤维传导的。 (2)某反射弧结构完整，效应器为骨骼肌。科研人员用电极分别刺激传入神经和骨骼肌，同时用电流表分别记录传出神经的电流变化情况，则两次电流表的偏转情况依次为________、________。 第二章 第一节 通过神经系统的调节（第一课时）答案 【例1】 D 检测与反馈 1．D 2. C解析：兴奋在神经纤维上以局部电流的形式双向传导，需要消耗ATP水解释放的能量。兴奋在神经元细胞之间的传递是通过突触前膜释放神经递质刺激突触后膜完成的，是单向传递的。 . C解析：在同一神经元上，兴奋的传导是双向的，在不同神经元间，兴奋的传递是单向的，只能由一个神经元的轴突传给下一个神经元的细胞体或树突，所以当在a点给予一定的电流刺激，甲、乙都偏转2次；图中共有3个完整的突触；在e点施加一强刺激，d点可测到电位的变化。 ．C解析：由图甲可知，刺激C处可引起A、D处膜电位变化，但由于CD间有一突触，故A处的膜电位先变化，而D处后变化；图乙中F为轴突末端膨大部分，形成突触小体，为突触后膜，为突触间隙，为突触小泡，内含神经递质，递质只能由突触前膜通过突触间隙向突触后膜传递；中的神经递质通过外排作用释放到中。 兴奋在神经纤维上的传导速率等于＝30(mm/ms)。 30 6．解析：(1)在图所示神经右侧给予一适当的刺激，当兴奋传到b点时，b点为负电位，a