2.2.1用样本的频率分布估计总体的分布课件新人教B版必修3.pptVIP

§2.2　用样本估计总体 2.2.1　用样本的频率分布估计总体的分布;2.2.1　用样本的频率分布估计总体的分布;学习目标 1.了解当总体的个体取不同值较多，甚至无限时，学会列频率分布表，画频率分布直方图或频率分布折线图去估计总体分布． 2．会读茎叶图并利用它估计总体分布． 3．体会用样本估计总体的优越性和必要性，培养辩证唯物主义观点，体会数学在生活中的广泛应用．;课前自主学案;1．通常我们对总体作出的估计一般分成两种：一种是用__________________估计总体的分布．另一种是用_________________估计总体的数字特征． 2．在频率分布直方图中，纵轴表示________，数据落在各小组内的频率用 __________________表示，各小长方形的面积总和__________. ;3．连结频率分布直方图中各小长方形上端的中点，就得到频率分布折线图，随着____________的增加，作图时所分的__________不断增加，相应的频率分???折线图就会越来越接近于一条光滑曲线，统计中称之为总体密度曲线，它能够更加精细的反映________________________________ 4．当样本数据较少时，用茎叶图表示数据的效果较好．它不但可以_______________，而且_______________，对数据的________和 ______都带来方便．;思考感悟 将数据的样本进行分组的目的是什么？ 提示：从样本中的一个个数字中很难直接看出样本所包含的信息，通过分组，并计算其频率，目的是通过描述样本数据分布的特征，从而估计总体的分布情况． ;课堂互动讲练;57,61,57,57,58,57,61,54,68,51,49,64,50,48,65,52,56,46,54,49,51,47,55,55,54,42,51,56,55,51,54,51,60,62,43,55,56,61,52,69,64,46,54,48 (1)将数据进行适当的分组，并画出相应的频率分布直方图和频率折线图； (2)用自己的语言描述一下历届美国总统就任时年龄的分布情况．;【解】　(1)以4为组距，列表如下：;(2)从频率分布表中可以看出，将近60%的美国总统就任时的年龄在[50,60)岁之间，45岁以下及65岁以上就任的总统所占的比例相对较小． 【名师点评】　在列频率分布表时，先求极差(即最大值—最小值)再分组，注意分组不能太多也不能太少，要牢固掌握列频率分布表及画频率分布直方图的步骤与方法． ;变式训练1　从某校高一年级的1002名新生中用系统抽样的方法抽取一个容量为100的身高样本，数据如下(单位：cm)： 168 165 171 167 170 165 170 152 175 174 165 170 168 169 171 166 164 155 164 158 170 155 166 158 155 160 160 164 156 162 160 170 168 164 174 171 165 179 163 172 180 174 173 159 163 172 167 160 164 169 151 168 158 168 176 155 165 165 169 162 177 158 175 165 169 151 163 166 163 167 178 165 158 170 169 159 155 163 153 155;167 163 164 158 168 167 161 162 167 168 161 165 174 156 157 166 162 161 164 166 (1)作出该样本的频率分布表； (2)画出频率分布直方图． 解：(1)在全部数据中找出最大值180和最小值151，则两者之差为29，确定全距为30，决定以组距3将区间[150.5,180.5]分成10个组． 从第一组[150.5,153.5)开始，分别统计各组中的频数，再计算各组的频率，样本的频率分布表如下： ;(2)频率分布直方图如图所示．;画茎叶图;【解】　如图所示. ;【名师点评】　茎叶图保留了原始数据，所有的数据信息都可以很容易的从图中获得． 变式训练2　在某电脑杂志上的一篇文章中，每个句子的字数如下： 10,28,31,17,23,27,18,15,26,24,20,19,36,27,14,25,15,22,11,24,27,17. 在某报纸的一篇文章中，每个句子中所含的字数如下： 27,39,33,24,28,19,32,41,33,27,35,12,36