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做一名以契约行事的员工 ---读《契约精神》有感 今天我交流的题目是“做一名以契约行事的员工—读《契约精神》有感”。作者--汪中求，这是汪先生的简介。全书分十章，从第一章“神圣的契约精神：现代文明的基石”到第十章“契约精神：成就井然有序的未来中国”，汪先生从契约精神的起源、含义、如何培养等方面进行了阐述。一名成熟的职业人，必定是具有契约精神的员工。那如何才能做一名以契约行事的员工呢。 一、守规则 守规则，就是按规则办事。具有规则意识，是契约精神的一个重要表现。法国思想家卢梭曾说:“人是生而自由，但却无往而不在枷锁之中”。一个团队是否具有规则意识，决定了他们能否获得稳定的发展；而一个员工是否具有规则意识，决定了他们能否成就自己的事业。首先从自身入手，做自己的表率，同时也会在不知不觉中影响着别人的习惯。只有榜样的力量是无穷的，只要你坚持按规则办事。规则就是规则，确定下来的规则就要执行。中国决不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者，决不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣地执行。比如，学院的出勤请假制度，人人按规矩办，院级干部若外出有专门的请假程序。学院的章程，制定了就要不打折扣地执行。 二、会感恩 常言道，“心存感恩，知足惜福”。感恩别人，回报自己。作为一名员工，我们要感恩单位，通过与单位之间的契约关系，小可以养家糊口，大可以实现职业理想，因此，是单位给了自己实现自我价值的机会，即使是看上去枯燥单调的工作，也能倾注激情，从中体会到快乐和满足。上班不仅仅是谋生，上班不只是为老板打工，开心是一天，不开心也是一天，何不开开心心一天，把开心的情绪感染他人，吸引更多的人开心地来合作，创造出适于工作的小环境，提高工作效率，在工作中成长。 讲诚信 学院在上学年举行的社会主义核心价值观“大家讲”活动，第一阶段有13人讲诚信，第二阶段有3人讲诚信。可见大家对诚信的认可和关注度。管理层有句话：有才无德坚决不用，有德无才培养使用，有才有德一定重用。可见人品的重要性。作为一名成熟的职场人，讲诚信，履行职责是契约精神的基本表现。清朝金缨曾说过“尽吾本分在素位中”，因此尽心尽力做事是我们工作中的本分。比如，学院每年岗位竞聘时，每一个岗位所规定的工作内容就是一份契约，在双向选择后，就是签订了契约，每一份契约就是一个承诺，守一份承诺，践行一个契约，承担一份责任，尽自己的本分。 抓细节 注重细节，用心工作，是一种良好责任心和个人素质的体现。“踏实不等于用心，勤快也不等于效率”能注意细节的员工，做到“眼中有活儿，手中出活儿”。比如：下班时关闭电源、检查门窗；接到非自己工作范围内电话时帮着联系相关部门；做事前的思路、事中的各个节点、事毕后的反思等。其实契约精神的细节之处不一定就是微小的工作，更是心中对于契约的执着。 能团结 有诗人曾说，每个人都是一座孤岛。但在工作中，每个人都不是孤岛。若工作中我们只考虑自己的利益，只做自己范围内的事情，而不通盘考虑团体的利益，对同事的求助或失误，“事不关己，漠不关心”必将导致团队利益受损，最终自己也跟着受影响。“小成功靠个人，大成功靠团队”，能力不高不要紧，关键是有职业精神。事实上高能力的人都是可以替代的，唯有恪守职责的契约精神是不可替代的。 六、重结果 结果是一种方向，一种标杆。如果没有结果，那么你所有的努力都是无用功。也许你认为“没有功劳也是苦劳，没有苦劳也有疲劳”，即使你付出了许多，但事情没完成就是没完成，问题没解决就是没解决。首先要具备职业的心态，以心态驱使行动。人在职场，用职业人的心态工作，竭尽全力完成任务，取得最好的结果。拿破仑曾说过，衡量一支军队的好坏，就看它能否打胜仗；衡量一个军官的优劣，就看他能否带领部队打胜仗。邓小平也曾说，世界上的事情是干出来的，不干，半点马克思主义也没有，只有把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变成具体的行动、实际的效果、人民的利益，我们的工作才算做到位、做到家。当然，这并不是“唯结果论”，为了实现目标，就可以竭泽而渔，通过牺牲长远利益来换取暂时的利益，或是毫无“人情味”，凡事只问结果。若只管耕耘，不问收获，来事做事，不问结果，好像自己尽心就可以了，最终导致自己职业生涯的黯淡。 七、当事业 市教委师范教育处处长李源田说，教育是充满理想的事业，富有理想是职业生涯规划的大方向。我们在教育系统，从事着立德树人的光荣职业。富有理想地对待我们的岗位，心情、态??、情感、价值观都会更积极。 “争乎其上，得乎其中”“心若在，梦就在”，让我们一起努力，规划好自己的职业生涯，做一名具有契约精神的职业人。 九龙坡区教师进修学院 杨柯 2015.12.18