中学高中数学 两角和差的余弦公式学案 新人教A版必修4.docVIP

PAGE  河北省唐山市开滦第二中学高中数学 两角和差的余弦公式学案 新人教A版必修4 【学习目标】熟记两角和差的余弦公式，并能灵活运用。 【重点难点】 两角和差的余弦公式的应用及变形应用。 【学习内容】 问题情境导学 我们知道，， 且那么成立吗？ 自主预习，完成下列问题 两角差的余弦公式：____________________________ 两角差的余弦公式的推导： 法一：利用三角函数线 法二：利用向量 你能推导两角和的余弦公式吗？ 课堂互动探究 类型一、运用公式化简求值 例1、化简求值 （1） （2） （3） 变式训练1-1：的值（ ） 1-2：求 类型二、三角函数的条件求值 例2、已知，，是第三象限角，求 变式训练2-1：已知，则 提高题型 例3.已知中，=,,求 变式2-2：已知，且，求 【课堂小结与反思】 【课后作业与练习】 基础达标 1、的值（ ） 2、，则的值为（ ） 3、的值是（ ） 4、已知则的值是（ ） 5、已知的三个内角分别为，若，且则一定是（ ） 直角三角形 等腰三角形 等边三角形 等腰直角三角形 6、化简）=______________ 7、已知求的值。 能力提升 8、已知，则 9、函数的最小正周期______ 10、中，若,则这个三角形是_________三角形。 11、将表示为一个角的余弦为____________ 12、已知满足，，求 13、已知为锐角，且，求的值。 14、已知 求 15、已知， 求 思考已知求的范围