巨野县独山镇第二中学七年级语文上册 第六单元 说虎（第一课时）导学案（无答案） 北师大版.docVIP

PAGE  说虎 学习目标： 1、了解作者。 2、掌握生字词，理解重点字词的意义。 3、熟读课文，翻译课文，背诵课文。 学习重点： 1、了解作者。 2、熟读课文，翻译课文，背诵课文。 学习难点： 掌握生字词，理解重点字词的意义 导与学过程： 一、明确目标、自主学习： （一）、 走近作者 1、刘基（1311、7、1－1375、4、16），字伯温，谥曰文成，汉浙江青田人。元末明初军事家、政治家及诗人，通经史、晓天文、精兵法。他以辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝并使尽力保持国家的安定，因而驰名天下，被后人比作为诸葛武侯。朱元璋多次称刘基为：“吾之子房也。” 在文学史上，刘基与宋濂、高启并称“明初诗文三大家”。 2、本文选自刘基的《 》。 （二）、基础存盘（这些字词你掌握了吗？） 1、你会写、会读下面的字吗？（给下面的字注音） 啻（ ） 爪??? ）焉（ ）哉（ ） 2、你能解释下列字词在文中的意思吗？（解释下列加点字） 于人不啻倍也： 虎利其爪牙： 则人之食于虎也： 然虎之食人不恒见： 而虎之皮人常寝处之： 故力之用一，而智之用百： 故人之为虎食者： 是故天下之用力而不用智： 皆虎之类也： 何足怪哉： 二、问题导学、合作探究 1、说虎 第一自然段主要写 第二自然段主要写 第三自然段主要写 2、你知道本文的论点吗？ 三、展示点拨、解难释疑： 四、盘点收获、畅谈心得： 这节课我学会了： 五、达标检测、能力提升： 挑战自己（试一试，和小组成员一起翻译课文。注意要书写工整。） 虎之力，于人不啻倍也。虎利其爪牙，而人无之，又倍其力焉。则人之食于虎也，无怪矣。 然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一，而智之用百；爪牙之用各一，而物之用百。以一敌百，虽猛必不胜。 故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智，与自用而不用人者，皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？ 自我反思：