七年级下地理导学案6.2 自然环境(第2课时).doc

七年级下地理导学案6.2 自然环境(第2课时).doc

第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 第二节 自然环境 【教学目标】 1、能运用气候类型分布图,气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素; 2、理解亚洲东部和南部的饿降水与夏季风的关系以及对农业的影响。 3、初步学会从位置、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境特征。 【教学重点】 气候特点及其主要影响因素 【教学难点】 对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图,分析造成气候差异的主要原因。 【教学方法】: 讲授法、读图指导法、练习法 【教具准备】 多媒体课件 【教学过程】 环节教师活动知识点学生活动设计意图导入新课 自主学习 合作探究从今日的天气等话题导入。想想我们盐城的气候有什么特点? 展示P7“亚洲气候类型图”要求学生看图思考回答 (记住气候类型名称和分布)认识一个区域,通常要从自然环境和人文环境 两方面入手 温带季风气候:夏季高温多雨,冬季低温少雨 气候是自然环境的主要组成部分,对人类生活的影响很大。作为世界第一大洲,面积广大,地形复杂,气候差异很 复杂多样的气候 1、亚洲主要有哪些气候类型? 2、全世界的主要气候类型有十一种,仅亚洲就有9种,说明了什么? 3、观察其中分布范围最广的气候类型是什么?主要分布在哪儿? 4、距离海洋的远近如何? 距海遥远,深入亚洲大陆内部。冬夏两季的气温差异和降水差

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