高职大学生社会主义核心价值观实现路径的嬗变.docVIP

PAGE  PAGE 9 高职大学生社会主义核心价值观实现路径的嬗变 　　〔摘要〕如何在文化大交融、观念大碰撞、社会大变革的时代条件下，以科学的价值观引导当代大学生价值观的发展，是高校思想政治教育的使命性工作。本部分采用问卷调查的方法，以湖南艺术职业院校为样本，通过设计调查问卷，综合运用问卷调查、数据统计等方法，对当代大学生的价值观认知、认同与践行情况进行调查，并对高职大学生社会主义核心价值观实现路径的嬗变提出了针对性的建议。 　　〔关键词〕大学生社会主义核心价值观实现路径 　　一、引言 　　当代中国经济社会发展的复杂性决定了社会成员特别是大学生价值观念的复杂性。改革开放以来，当代大学生形成了一系列新的意识，如竞争意识、创新意识、效率意识、市场意识、改革意识、开放意识。但是，随着社会矛盾的不断凸显，社会贫富差距加大，部分大学生存在一些不成熟、消极和偏颇的价值观，由于受到社会不良思想和不良风气的影响，部分大学生感到迷惑，形成功利化、不务实、追求奢华等价值取向。因此，在当代大学生中加强社会主义核心价值观培育的意义不言而喻。 　　二、当代大学生价值观现状分析―――以湖南艺术职业院校为例 　　（一）问卷调查：大学生对社会主义核心价值观的“认知、认同与践行” 　　为进一步提高大学生社会主义核心价值观培育的有效性，笔者先后走访了与湖南艺术职业院校学生工作密切相关的部门，参加了大学生思想状况调查座谈会和辅导员座谈会，设计调查问卷，并运用多学科交叉的方法进行问卷调查与问卷分析。为了取得第一手最真实的数据，笔者对于湖南艺术职业学院艺术专业学生350名学生发放了问卷调查表，回收有效问卷300份。 　　通过对调查问卷的分析，当代大学生价值观现状呈现以下几个方面的特点。 　　1.价值取向丰富多样，但也存在功利主义 　　在调查问卷中，当问及“诚信是否是为人处世的重要品质”时，87.1%同学表示非常同意，并且在“银行贷款，你是否会按时还款”的问题上68.5%的同学认为可以做到按时还款，也有13.8%的同学出于自身利益的考虑，一般等到银行联系自己。这说明大多数学生有正确的价值观，但也还有少部分学生（4.1%）回答是金钱的多少或权力的大小。此外，调查问卷显示，对于理想与现实关系的问题，有逾20%的大学生选择“可以先谈个人理想再谈社会理想”，这些问题说明随着时代的变化，当代大学生的价值观存在多元化的特点，同时也存在着一定功利主义的色彩。 　　2.有较强的社会责任感，但部分学生知而未行 　　在调查问卷中，当问到“为践行社会主义核心价值观，哪个途径更具有操作性”的问题时，52.4%的学生选择了动员全社会参与，从自己做起，有16.3%的学生认为应该发挥共产党员的先锋模范作用，12.8%的学生选择表彰道德楷模，弘扬道德规范，说明同学们有较强的参与意识和奉献精神，在问及你认为雷锋精神在当代是否还具有现实意义时，认为雷锋精神非常有必要的同学比例占到76.7%，21.9%的同学认为内心想向他学习，但是总是事与愿违，认为过时的只有1.4%。绝大多数同学认为志愿精神对社会主义核心价值观的建设作用非常大，但是参加过志愿活动的同学不足50%，并且部分同学表示以后不会再参加。当问到某地出现特大灾难，需要捐款时，有46.1%的学生选择的是毫不犹豫的捐款，52.2%的学生选择的是稍加考虑后会捐款，只有1.7%的学生选择的是不会捐款，总之会捐款的同学比例高达98.3%。在问到是否能做到给老弱病残孕让座时，有36.8%的学生回答的是经常让座，有60.1%的学生回答的是偶尔让座，剩下的3.1%回答的是不能。结合前一个问题，认为应该让座的有99.5%，而能做的只有96.9%。他们倡导雷锋精神，但总是事与愿违；他们认同志愿精神的作用，但却很少参加志愿活动，这说明当代大学生有较强的社会责任感，但部分学生知而未行。 　　3.有较强的爱国精神和公德意识，但仍然有待进一步完善 　　调查问卷显示，绝大多数同学认为爱国主义应该成为全国各族人民的精神支柱，并愿意为民族复兴而努力。调查问卷中，当被问到“奥运会上，当中国国歌唱响、国旗升起时，你有什么感受”时，将近94%的学生选择的是作为一个中国人会倍感自豪或者比较自豪。在问及是否赞同把民族复兴、以天下为己任作为自己的人生理想时，多数同学选择了赞同，只有极少数的选择不赞同或者不了解。在“中国人经历汶川大地震、雪灾冰冻灾害后，你的感想是什么”这一问题上，92%的同学同时选择“为中国人的坚强和勇敢自豪”、“让自己重新认识逆境，影响巨大”、“体现民族团结的民族精神”三个选项。另外，在问到对于日本首相参拜靖国神社、国外媒体污蔑中国等事件的感受时，绝大部分的学生（96.1%）选择会感到非常愤怒，这说明当代大学生有很强的爱国精神。