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民办高校中青年教师培养探索.pdf
职业教育
民办高校中青年教师培养探索
龙英文 (吉林大学珠海学院)
摘要院民办高校教育为丰富应用型人才培养提供了积极作用，但 用型人才的办学初衷。
，
现有民办高校的中青年教师接受培养的现状却让人担忧 存在着可 1.3 培养经费不足
获得的培养项目少、学校的培养体系不健全、中青年教师自身的积极
，
目前 民办高校的资金来源仍以学生学费为运行经
性不高等诸多现象。政府应当为民办高校中青年教师培养提供政策
， ，
费，来源较为单一 不仅维持日常的运行 还要偿还贷款或
， ， ，
支持 加大资金投入 而民办高校应落实相应规章制度及培养经费
、高职称的教师比例，
返回母校、投资方。为提高高学历 民
保障中青年教师培养的长期有效性。
，
关键词院中青年教师 培养 探索 办高校更注重引进高层次人才 使真正用于中青年教师培
0 引言 养的经费捉襟见肘。培养经费的不足使人事处、教务处等
职能部门一方面主要开展讲座这类成本低、接受面积广、
，
随着民办高等教育招生的逐步稳定 民办高校的持续
，
但效能小的培养方式 另一方面无法提高实施全脱产性质
，
发展将体现在师资队伍建设上 其中中青年教师培养是师
资队伍建设的基石。中青年教师的整体水平是衡量民办高 的访学进修的比例。
1.4 中青年教师参与培养的热情不高
，
校师资力量和办学水平的重要标尺 他们的稳健成长关系
，
民办高校中青年教师主动要求参与培养的不多 而学
，
到整个民办高校师资队伍建设的稳定 影响了民办高校人
， ，
才培养的质量。 校要求强制参加的 一方面不见得适合本人 另一方面又
出现这一现象的原因，
1 民办高校中青年教师培养现状尧成因 容易引发教师的抵触心理。 一是民
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