浅谈全日制专业学位研究生培养模式的探索.pdfVIP

科技创新导报 2014 NO.14 2014 NO.14 科技创新导报 Science and Technology Innovation Herald 管理创新 管理创新 Science and Technology Innovation Herald 浅谈全日制专业学位研究生培养模式的探索 王媛媛 (吉林大学珠海学院科研处 广东珠海 519041) 摘? 要：随着世界经济全球化的发展和科学的进步，人才和科技的竞争成为了世界各国竞争的焦点。而为了更好的满足国家社会经济发展的要 求，促进现代化的发展，全日制高校负担着为社会???经济发展培养高素质应用型专业人才和高层次的创新型人才的任务。构建我国研究生培养 模式的重大改革则在于全日制专业学位硕士研究生培养模式的构建。但我国在专业硕士研究生培养模式上仍存在着许多问题，该文将针对构建 全日制专业学位硕士研究生培养模式从系统上进行重要性探讨及分析，为我国经济发展教育贡献。 关键词：全日制 专业学位 研究生 培养模式 探索 中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1674-098X(2014)05(b)-0162-01 随着我国专业学位研究生教育模式的 2.2 全日制专业学位研究生培养的特点 在论文内容上体现出来。 不断发展，并且正逐渐由学术型人才向高 与传统学术型硕士研究生的区别：在 素质应用型专业人才和高层次的创新型人 培养目标上，传统的全日制学术型研究生 4 我国全日制专业学位研究生培养模 才转变和发展。对于我国教育部出台的关 的培养模式是以学术需要作为培养的目 式存在的问题及解决措施 于专业学位硕士研究生的培养下达的文件 的，而全日制专业学位研究生培养的模式 在我国全日制专业学位研究生培养模 《招收全日制专业学位研究生的通知》中 是以社会的需求作为目的。 式上还存在着滞后性，在专业教育培养的 从根本上对研究生培养模式的转变起到 与非全日制专业学位硕士研究生的区 目标要求中，课程教育体系存在着实践上 了推动作用。并通过探讨指出全日制专业 别 ：全 日 制 专 业 学 位 研 究 生 主 要 是 在 校 应 的缺乏，由于师资水平上的缺陷，使学生在 学位研究生培养在进行的过程中存在的问 届 的 本 科 毕 业 生 ，而 非 全 日 制 专 业 学 位 研 专业上没有得到很好的指导，培养的模式 题，进行探讨及研究出相应的解决方法，为 究 生 是 具 有 一 定 工