苏州市第五中学高三数学 专题3 直线和圆复习学案.docVIP

苏州市第五中学高三数学 专题3 直线和圆复习学案.doc

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苏州市第五中学高三数学 专题3 直线和圆复习学案

PAGE  江苏省苏州市第五中学高三数学 专题3-直线和圆复习学案 内 容要 求ABC直线与圆√一、考纲要求 二、要点梳理 直线l:Ax+By+C=0与圆(x-a)2+(y-b)2=r2(r0)位置关系的判断:() 位置关系相离相切相交图形r dr d=r dr r 代数方法几何方法 求切线方程: 已知点和圆(x-a)2+(y-b)2=r2(r0) 点在圆上: 点在圆外: 求弦长: (1)几何方法: (2)代数方法: 三、基础训练 自点作圆的切线,则切线的方程为 . (必修2P104例2)自点作圆的切线,则切线的方程为 . 已知点在圆上,求的最大值是 ,最小值是 . 若圆(x-3)2+(y+5)2=r2上有且只有一个点到直线4x-3y=2的距离等于1,则半径r的值是 . (必修2P105例3)直线:被圆:截得的弦长为 . 四、例题选讲 (必修2P105习题6)若一圆经过直线:和圆:的两个交点,并且有最小面积,求此圆方程. 已知直线和圆相交于两点,且(为坐标原点),求的值. 变式:(必修2P118复习题26)已知圆,是否存在斜率为的直线,使以被圆截得的弦为直径的圆过原点?若存在,求出直线的方程;若不存在,说明理由. (2009苏州一模)已知圆(0<a≤4)的圆心为C,直线l:y=x+m. (1)若m=4,求直线l被圆C所截得弦长的最大值; (2)若直线l是圆C的切线,且直线l在圆心C的下方,当a在(0,4] 变化时,求m的取值范围. 思考题:在平面直角坐标系中,已知点,圆,过点做圆的两条切线,切点分别为 直线是否通过定点,若是求出定点,不是,说明理由 求弦的最小值; 求的面积的最大值 四、专题小结: 五、强化训练 在圆上与直线4x+3y-12=0的距离最小的点的坐标为 . 将直线沿轴向左平移1个单位,所得直线与圆相切,则实数的值为 . 如果实数满足,求的最大值、的最小值 曲??与直线有公共点,则b的取值范围为 . 自点A(-3,3)发出的光线射到x轴上,被x轴反射,其反射光线所在的直线与圆相切,求光线所在的直线方程. (必修2P117复习题18改编)无论取任何实数,直线必经过一个定点 . 设A、B为圆上两点,O为坐标原点(A、O、B不共线) (Ⅰ)求证:垂直. (Ⅱ)当时.求的值.

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