4.3.7《雨霖铃》共1课时课件（苏教版必修4）17.ppt

清末著名学者王国维，在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。” ; ;学习目标;作者简介; 柳永，字耆卿，原名三变。因排行第七，世称柳七。又因他曾做过屯田令，所以又称柳屯田。他是北宋著名词人，也是婉约派的代表作家。他的词风行一时，当时流传着“凡有井水饮处，皆能歌柳词”的说法。他的词集是《乐章集》。《雨霖铃》是《乐章集》中最优秀的作品之一，也是他的代表作，被称为“宋金十大曲子之一”。 ;婉约派四大旗帜;;; ;雨霖铃 柳永; 情读是指能准确恰当、较为生动地传达作者思想感情的朗读，属于朗读水平的较高层次，也是大家应该做到的。如孟子所说“以意逆志”，设身处地，激昂处还他个激昂，委婉处还他个委婉。 ;雨霖铃; 首先，找出《雨霖铃》的词眼，体会本文的主旨。 把握本文的感???基调。;词作分为上下两阕，分别写了什么？;上阕赏析;蝉;长亭;;都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。;执手相看泪眼，竟无语凝噎。;;上阕结句;多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。;今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。; 杨柳是中国古代送别诗中描写得最多，最优美动人情意绵绵的一个意象。古人写离别之情，往往要写杨柳，并经常用折柳表示送别之情，为什么呢？因为“柳”与“留”读音相近，所以折柳可以表示“留恋”之意。; 昔我往矣，杨柳依依。今我去矣，雨雪霏霏。 ——《诗经·采薇》 天下伤心处，劳劳送客亭，春风知别苦，不遣柳条青。 ——李白《劳劳亭》 ; 自古逢秋悲寂寥。秋天是特别让人伤感的季节。晓风轻拂，带来的并不是快意，而是凉意，凄凉的感觉。; “月有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。月是离合的象征，何况是残缺不全的月，这一“残”字，最易引起词人的愁思。 ; 酒、杨柳、晓风、残月，这四种最能触动离愁的典型意象组合在一起，集中成为一幅鲜明的画面，一种已愁苦不堪，更何况是四种，真可谓是愁上加愁。此情此景，妙在寓情于景，意在言外。; 此去经年，应是良辰好景虚设。便 纵有千种风情，更与何人说！ ;雨霖铃 柳永; 美读是指在情读的基础上，运用音变、咽字、颤音等朗读技巧，把作品的思想感情和艺术风貌鲜明生动地表现出来的朗读，属于朗读水平的最高能力层次，也是我们的目标和方向。;;雨霖铃 柳永;作业;谢 谢