江西版六年级下册美术教案(整册).doc

-  PAGE 31 - 教案目录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc289705849 第1课 风格多样的建筑 2  HYPERLINK \l _Toc289705850 第2课 绿色山庄 4  HYPERLINK \l _Toc289705851 第3课 城市广场 6  HYPERLINK \l _Toc289705852 第4课 长大后的我 8  HYPERLINK \l _Toc289705853 第5课 环保小卫士  PAGEREF _Toc289705853 \h 10  HYPERLINK \l _Toc289705854 第6课 巧包装  PAGEREF _Toc289705854 \h 11  HYPERLINK \l _Toc289705855 第7课 我的留言册  PAGEREF _Toc289705855 \h 13  HYPERLINK \l _Toc289705856 第8课 框住记忆  PAGEREF _Toc289705856 \h 15  HYPERLINK \l _Toc289705857 第9课 光辉的艺术形象  PAGEREF _Toc289705857 \h 16  HYPERLINK \l _Toc289705858 第10课 写意山水  PAGEREF _Toc289705858 \h 18  HYPERLINK \l _Toc289705859 第11课 写意人物画  PAGEREF _Toc289705859 \h 20  HYPERLINK \l _Toc289705860 第12课 木版画  PAGEREF _Toc289705860 \h 21  HYPERLINK \l _Toc289705861 第13课 现代陶艺  PAGEREF _Toc289705861 \h 23  HYPERLINK \l _Toc289705862 第14课 名家名画  PAGEREF _Toc289705862 \h 25  HYPERLINK \l _Toc289705863 第15课 古字古印  PAGEREF _Toc289705863 \h 27  HYPERLINK \l _Toc289705863 第15课 肖形印  PAGEREF _Toc289705863 \h 27  HYPERLINK \l _Toc289705864 第16课 毕业小展览  PAGEREF _Toc289705864 \h 29   第1课 多种多样的现代建筑 教学目标： 1．通过欣赏中外著名建筑，使学生初步了解中外建筑艺术的特色及其高超的建筑设计水平，以培养学生热爱祖国、热爱人类的思想感情。 2．通过欣赏，让学生了解建筑是一种实用与审美相结合的艺术，在服从功能需要的基础上，表现出各自不同的艺术风格，从而使人类的生活变得更加丰富多彩。 3．通过了解建筑与环境的关系，培养和增强学生的环保意识。 教学时间： 2课时 教学过程： 第一课时 一、引入新课 建筑是美术的一个重要门类。它不仅是单纯的技术科学，而且是带有一定(有时则是极高度)的艺术性的综合体。建筑是一种在三度空间中存在的具有体积、平面、线条、色彩等因素的立体作品，与雕塑有某些相似之处，再加上它在长期的历史发展过程中，始终与雕塑、绘画有着紧密的联系，因此，一般都习惯把建筑归入“造型艺术”的范围。 正因为建筑具有技术与艺术的双重性，所以，它作为上层建筑，和其他艺术一样，总是反映一定时代的社会精神面貌、情趣和理想，也是人类文明的象征。许多优秀的建筑，不仅是建筑艺术的典范，而且是民族的骄傲和城市的象征，如中国北京的天安门、故宫，法国巴黎的埃菲尔铁塔，澳大利亚的悉尼歌剧院等。 二、欣赏图片 1．人民大会堂 [中国] 人民大会堂建成于1959年。它反映了新中国建立十周年期间建筑艺术的新水平，吸收了西方古典建筑的一些手法与中国古典建筑的形式，但不是简单的模仿，而是经过改造，体现了自己的面貌。 人民大会堂正面有12根高25米的浅灰色大理石门柱，在联体上也以柱廊相连，顶部为琉璃檐，具有鲜明的民族特色。 2．悉尼歌剧院[澳大利亚] 悉尼歌剧院的设计师伍重，运用象征性手法，把整个建筑设计成像一艘乘风破浪的大帆船，具有十分鲜明的艺术个性，也使这一建筑成为澳大利亚悉尼市的重要标志。该建筑建成于1973年，外形像巨大的贝壳。从四面八