云南省德宏州潞西市芒市中学高中化学必修一导学案：3.2.2铝化合物.docVIP

学习目标 （1）学会比较Na2O和Na2O2性质的异同。 （2）学会比较Na2CO3和NaHCO3性质的异同及掌握二者之间的相互转化。 （3）学会焰色反应的实验操作方法及记住钠、钾的焰色。 二、知识回顾 ［思考1］回忆前面做过的实验，描述氧化钠和过氧化钠的颜色、状态。 ［思考2］氧化钠与水反应和氧化钙与水反应类似，请你写出氧化钠与水反应的化学方程式。 ［思考3］钠、铝、铁都可以和哪些物质发生化学反应？请写出有关反应的化学方程式。 三、问题与例题 ［问题1］自然界中有没有游离态的钠？为什么？同学们知道钠的哪些化合物？ ［问题2］新切开的钠暴露在空气中发生哪些变化？ ［思考］新切开的钠的断面很快变暗，是钠被空气中的氧气氧化为白色的氧化钠（Na2O），氧化钠是一种碱性氧化物，它的化学性质有哪些呢？ ［问题3］填充表格：（先填充Na2O的相关内容） 物质 性质Na2ONa2O2颜色、状态与水反应与CO2反应是否是碱性氧化物氧元素的化合价 ［完成实验3-5并思考］把水滴入盛有少量过氧化钠固体的试管中，立即把带火星的木条放在试管口，检验生成的气体。用手轻轻摸一摸试管外壁，有什么感觉？然后向反应后的溶液滴入酚酞溶液，有什么现象发生？你能完成该反应的化学方程式吗？ 现象： 化学方程式： ［问题4］过氧化钠和CO2反应会生成什么物质？试写化学方程式（指名板演）。 ［思考］Na2O2和Na2O的性质有何异同？Na2O2是否是碱性氧化物？Na2O2中的氧元素的化合价是多少？请大家讨论后回答。 ［讨论］根据Na2O2的性质，说出Na2O2的一项用途。 （答） 练习：写出过氧化钠与盐酸反应的化学方程式： ［例题］ 在120 ℃、1.01×105 Pa时，4.76 g二氧化碳和水蒸气的混合气体，缓慢通入37.16 g足量过氧化钠中，充分反应，固体物质的质量变为 40 g。 求： (1)混合气体中二氧化碳和水蒸气的物质的量。 (2)若将上述 4.76 g混合气体通入 60 mL 2 mol ·L-1氢氧化钠溶液中，充分反应后，求生成物的物质的量。 ［思考］在面粉发酵或油条制作时常常用到纯碱或小苏打，你知道纯碱、小苏打的成分是什么吗？ ［问题5］完成实验并填充下列表格： (1)Na2CO3和NaHCO3在水中的溶解性： 步骤1 g Na2CO31 g NaHCO3①加1 mL水②加10 mL 水③加2滴酚酞溶液初步结论   (2) Na2CO3和NaHCO3的热稳定性 [演示实验]Na2CO3和NaHCO3的热稳定性实验，观察现象，并完成下列表格。 现象发生反应的化学方程式结论Na2CO3─NaHCO3［思考1］Na2CO3和NaHCO3还有没有其他的性质？请同学们讨论并进行总结。 (3) Na2CO3和NaHCO3与盐酸的反应（写出发生反应的化学方程式及离子方程式） ［思考2］能否实现Na2CO3和NaHCO3的相互转化呢？ [设疑]如何除去Na2CO3中的NaHCO3？又如何除去NaHCO3中的Na2CO3?请思考，并完成有关反应的化学方程式。 [设疑]如何鉴别Na2CO3和NaHCO3两种物质？ [设疑]什么叫焰色反应?应如何操作?有何用途? 活动与探究 1.小苏打片是一种常见的治疗胃酸过多的药物，试设计实验证明小苏打片中含有NaHCO3。 实验目的验证小苏打片中含有NaHCO3实验原理NaHCO3的化学性质及焰色反应仪器及药品研钵 药匙 小烧杯 玻璃棒 铁架台 铁夹 酒精灯 大试管 小试管 玻璃导管及胶塞 澄清石灰水 小苏打片 稀盐酸 铂丝 蒸馏水步骤1取3~5片小苏打片研碎步骤2装入大试管，固定在铁架台上，加热；将生成的气体通入澄清石灰水中步骤3取3~5片小苏打片研碎，放入小烧杯加水溶解步骤4用处理好的铂丝蘸取溶液在酒精灯上灼烧，观察焰色现象及结论目标检测 1.在一定温度下，向饱和的烧碱溶液中加入一定量的过氧化钠，充分反应后恢复到原来温度，下列说法正确的是( ) A.溶液中Na+浓度增大，有O2放出 B.溶液pH不变，有H2放出 C.溶液中Na+数目减少，有O2放出 D.溶液pH增大，有O2放出 2.物质的量均为1 mol的下述物质，长期放置于空气中(最终物质不考虑潮解情况)，最后质量增加的大小关系是( ) ①氧化钠 ②过氧化钠 ③氢氧化钠 ④亚硫酸钠 A.①=③②④ B.①②④③ C.③①=②④