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- 2017-04-23 发布于河北
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管理授权; 目 录;突然的变化;领导是?;领导的组织管理职责;现象:为什么领导们总是没有时间,而他们的下属却总是没有工作?;领导该授权了,当他:; 目 录;领导的自我认知;领导的五个台阶:;领导扮演的三大角色;两种典型领导行为;四种领导风格;Ⅰ指挥型——高指挥、低支持;Ⅱ教练型——高指挥、高支持;Ⅲ:支持型——低指挥、高支持; 授权型领导将做决策和解决问题的权责都授予下属,采用完全不干预下属工作 的方式,让下属自己发现问题、解决问题,制定目标,并且独立实现目标。;时间;阶段一:低能力,高意愿
阶段一并不是一个不好的阶段,我们每个人从事一项新工作时都会处于这个阶段。需要注意的是这一阶段的下属常常表现出强烈的自信心,他们为开始一项新的挑战而感到兴奋,不能实事求是的正视问题和困难,有时甚至言过其实。
阶段二:具备部分工作能力,低工作意愿
阶段二也并不是一个坏的阶段,每一个人都要经过这么一个过程。
阶段三:高能力,变动的意愿
阶段三对于公司和员工个人来讲都是不利的。对于公司来说,处在这个阶段的员工,往往不能放心大胆的使用;对于员工个人来说,处地这个阶段,工作表现忽高户低,长此以往将被淘汰。
阶段四:高能力,高意愿
阶段四的员工往往是企业真正意义上的优秀员工; 员工发展层次
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