5.3.2《渔父》共1课时课堂实录（苏教版必修5）.doc

PAGE  5.3.2《渔父》共1课时课堂实录（苏教版必修5） ?教学过程 1、课前创设情境：利用下课时间播放蔡琴演唱《屈原》歌曲。带领学生进入情境。屈原（蔡琴演唱）? ??????他们说你是一个孤独的诗人? ??????他们说你有一颗忧郁的灵魂? ??????你过的岁月是否像我所想像的那般寂寥? ??????是否水中有你的心思，像一尾鱼款款徘徊? ??????人世的轻吟掩覆在你身上? ??????总有多少无奈?都托流水寄怀? ??????究竟你愿长久?躺在今世的江底? ??????还是期盼着握桨的手解开你深邃的面容? ???????笑傲人世是一份何等的情怀? ??????众醉独醒是一种怎样的悲哀? ??????悠悠的江水诠释着亘古以来的萧条凄凉? ??????取代水中你的惆怅，是岸上我独自徘徊? ? ???????龙舟的喧哗划出波波水纹? ??????追思掠过江面片刻又将遗忘? ??????也许你将年年享受五月的粽香? ??????也许能带着另一次际遇，看一看江山的阳光……　 ? 2、教师导语 两千年前的湘江水畔，一位诗人在踽踽独行，憔悴的脸上写满孤独的悲愤。心被忧虑撕裂的时刻，他纵身一跃的姿势，定格成永远的风景。其热血化作滔滔波浪，随着江水悠悠流淌千年，滋润了整个民族的灵魂！他，就是我国历史上第一位伟大的