四下数学第四单元导学案2.docVIP

达旗第九小学数学导学案 主备课：董瑞平 副备课： 吕梨 使用人： 备课组长： 课型： 教学时间 分管领导签字： 班级： 姓名 小组 评价 学法指导： 课题： 小数的产生和意义 学习目标：知识目标：初步认识小数，知道小数的产生，理解小数的意义。 过程与方法：使用学具并联系实际，理解小数的意义。 一、自主学习 1、0.1是（ ）分之一 0.7里有（ ）个0.1 2、10个0.1是（ ） 10个0.01是（ ） 3、1米=（ ）分米=( )厘米=（ ）毫米 二、合作学习、探究新知 1、动手操作：用米尺测量课桌的长度，你发现了什么？ 2、结合问题，自主完成教材50页例1. （1）观察：把1米平均分成10份。 把1米平均分成10份，每份长是（ ），3份长是（ ），7份长是（ ）。 1分米是1米的几分之一？（ ）1分米也就是几分之几米？（ ）写成小数呢？（ ） 3分米是1米的几分之几？（ ）写成小数呢？（ ） 7分米是1米的几分之几？（ ）写成小数呢？（ ） （2）观察：把1米平均分成100份。 把1米平均分成100份，每份长是（ ），3份是（ ），6份是（ ）。 1厘米是1米的几分之一？（ ），1厘米也就是几分之几米？（ ）写成小数呢？（ ） 3厘米是1米的几分之几？（ ）写成小数呢？（ ） 6厘米是1米的几分之几？（ ）写成小数呢？（ ） 思考：如果是13厘米又是1米的几分之几？（ ）写成小数呢？（ ） （3）观察：把1米平均分成1000份。 把1米平均分成1000份,每份长是（ ） 1毫米是1米的几分之一？（ ）1毫米就是几分之几米？（ ）写成小数呢？（ ） 13毫米是1米的几分之几？（ ）写成小数呢？（ ） 123毫米是1米的几分之几？（ ）写成小数呢？（ ） 3、概括小数的意义 把1米看成一个整体，平均分成10份，100份，1000份……这样的一份或几份可以用分母是（ ）、（ ）、（ ）的分数表示。分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作（ ）、（ ）、（ ）……每相邻两个计数单位间的进率是（ ）。 过关检测： 1、完成教材51页做一做。 2、完成教材练习九第1、2、3、4题。 3、在下面括号里填上小数。  EQ \F(9,10) 米=（ ）米  EQ \F(27,100) 米=（ ）米  EQ \F(49,1000) 米=（ ）米  EQ \F(839,10000) =（ ）  EQ \F(97,1000) =（ ）  EQ \F(37,100) =（ ）  课后反思或反馈安全提示： 下课了，课间玩耍不要互相推让，上下楼梯靠右行，要注意安全。 班级： 姓名 小组 评价 学法指导： 安全提示： 下课了，课间玩耍不要互相推让，上下楼梯靠右行，要注意安全。 课题： 小数的读法和写法 学习目标：理解小数数位顺序表。学会正确的读写小数。 一、自主学习 1、0.6是（ ）位小数，它表示（ ）分之（ ） 0.15是（ ）位小数，它表示（ ）分之（ ） 0.008是（ ）位小数，它表示（ ）分之（ ） 2、0.4的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位 0.07的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位 0.138的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位 二、合作学习、探究新知 ?请说出其他各数位表示什么，是什么数位。 请补充完整数位顺序表 整 数 部 分小 数 点小 数 部 分数位个 位 .十分 位计数 单位个 一十分 之一2、例2：世界上最大的古钱币，高0.58米，厚3.5厘米，重41.47千克。你会读出古钱币的有关数据吗？ 0.58 读作： 3.5 读作： 41.47 读作： 说一说，小数应该怎样读？