[名校联盟]我的叔叔于勒导学案2.docVIP

小恒山中学导学指南 姓名： 班级： 学 科 语文 时间 2012.5 第 11周 年 级 初三年级 课题 我的叔叔于勒 第 2课时 备 课 语文教研组 备课人 常运霞 授课模式 四段三验教学法 课 型 新授课 三 维 目 标 知识 目标 了解本文离奇曲折的故事情节；2、学习本文中人物描写的方法3、掌握环境描写在小说中的作用。 能力 目标 通过默读圈点，结合社会实际，理解小说主题。 情感目标 了解小说中非正常的人际关系，培养学生与人为善的品质。 学习重点 理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法；运用对比手法成功刻画人物性格。 学习难点 学习小说中悬念的铺排及巧妙构思。 学 习 内 容 学法指导 课前准备 自 主 学 习 探 究 自 主 学 习 合 作 探 究 第一阶段：（学生自主学习阶段） 导入新课： 出示本节课学习目标 3、自学内容：（第一次学情验收，详见多媒体） （1）莫泊桑简介 （2）小说常识。 （3）生字词 小组长检查本组学员完成导学案情况并汇报。 第二阶段：（小组交流讨论阶段） 在熟读课文的基础上讨论如下问题： 请同学们扫读课文，把课文中对于勒称呼的词语找出来并说说小说前前后后为