2014届高三生物创新方案（人教版）一轮复习课件 选修3 第二讲 细胞工程.pptVIP

一、植物细胞工程 1．植物组织培养技术[判断正误] (1)理论上，每个正常活细胞都具有全能性。 ( ) (2)植物的每个细胞在植物体内和体外都能表现出细胞的全能性。 ( ) (3)愈伤组织是外植体脱分化和再分化后形成的。 ( );2．植物体细胞杂交技术[据图填空]; (1)过程①为去除 获得具有活力的原生质体，常用方法是酶解法，所用到的酶是 。 (2)过程②是原生质体的融合，人工诱导的物理法包括 等；化学法一般用 作诱导剂。 (3)过程③是原生质体融合后再生出 ，这是原生质体融合成功的标志。;二、动物细胞培养 1．培养过程[填图]; 2．培养条件 (1) 的环境。 (2)营养：除糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素之外还通常需加入 等天然成分。 (3)适宜的温度和pH：温度为36.5℃±0.5℃，pH为7.2～7.4。 (4)气体环境：CO2和O2。O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是 。; 三、体细胞核移植和克隆动物[判断正误] (1)动物细胞核移植的受体细胞是卵细胞。 ( ) (2)克隆动物的性状与供体动物完全相同。 ( ) (3)体细胞核移植的成功说明了动物细胞也具有全能性。 ( ) (4)体细胞核移植技术可通过克隆组织器官用于人类某些疾病的治疗。 ( );四、单克隆抗体 (1)制备过程：;[知识体系构建];植物的组织培养与植物体细胞杂交; 4．(2009·全国大纲卷T4B)不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程。 ( ) 5．(2009·全国大纲卷T4A)利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种。 ( ); 1．植物细胞工程的基本技术 (1)植物组织培养技术： ①原理：植物???胞的全能性，即具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整个体的潜能。 ②过程： 高度分化的组织脱分化,形成愈伤组织再分化,幼根和芽分裂和分化,完整植株; (2)植物体细胞杂交技术： ①概念：将不同植物的体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，培育成新的植物体的技术。 ②过程如图所示：; ③人工诱导的方法： a．物理法：离心、振动、电刺激等。 b．化学法：一般用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂诱导原生质体融合。 c．融合成功的标志：杂种细胞再生出细胞壁。 ④意义：克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍。;2．植物细胞工程的应用 (1)植物繁殖的新途径： ①微型繁殖： a．概念：用于快速繁殖优良品种的植物组织培养法; ②作物脱毒：选取作物无毒组织(如茎尖)进行组织培养，获得脱毒苗。 ③人工种子：以植物组织培养得到的胚状体等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。; (2)培育作物新品种： ①用植物的花药进行离体培养形成单倍体，再经人工诱导染色体加倍后筛选出需要的新品种。 ②利用组织培养过程中出现的突变体，培育新