幼儿园一日生活中的随机教育.pptVIP

幼儿园一日生活中的随机教育;幼儿园一日生活中的随机教育; 《三字经》中有“昔孟母，择邻处；子不学，断机杼”的传 诵名句，孟母的“三迁择邻”、“断机教子”“杀豚不欺子”“万事礼 为先”等脍炙人口的故事，成为千百年来中国人妇孺皆知的历 史佳话，成为天下母亲教育子女的样板故事。孟母的伟大之 处在于她能够在儿子的成长过程当中按照阶段给予儿子不同 程度的教育。; 特级教师吴静怡老师说： 幼儿在园的一日就像是一串美丽的珍珠项链，一日活动中的每一个环节就是一颗珍珠，教师要让每一颗珍珠闪亮发光。 ; 什么是随机教育 所谓随机教育，就是指在教师在教育计划之外，随客观的教育时机而临时组织的教育。 （从孩子到达幼儿园开始，到孩子离开幼儿园结束，除了正常的教学活动时间之外，随时随地都可以进行的对孩子们有着重要影响的一种教育方式。 ） ;;;入园 如厕、盥洗、饮水 早、午、晚餐、点 区域活动、游戏 教学活动 户外活动 午睡、起床 离园;生活活动＋过渡环节：57.5%;幼儿园随机教育现状;幼儿园随机教育现状;存在的问题;存在的问题;;;产生问题——缺乏随机教育的意识;产生问题——教师个人态度的影响。;产生问题——教师缺乏爱心，用严格要求取代应有的随机教育;对幼儿进行随机教育的有效途径;对幼儿进行随机教育的有效途径;;;;2、针对现实生活中出现的问题对幼儿行随机教育;生活中的随机教育。;生活中的随机教育。;3、利用周围环境及自然界的变化，进行随机教育。 大自然及周围环境能满足人们的需要，丰富精神生活。也是幼教的好教材，秋天树叶纷纷扬扬飘落下来，红的、黄的、绿的，像小鸟、像蝴蝶、、、、、、在这迷人的秋天里，我与孩子到外边感知秋叶飘飘，并用语言和动作表现秋叶。通过提问，让幼儿想象树叶轻飘飘，轻轻旋转的样子像什么、、、、、、在这一活动中，幼儿获得了美的感受，秋叶轻飘飘的感性认识。;4、集体教育活动中的随机教育 大班音乐《动物游戏舞》 动物游戏舞 1=c 2／4 6 6 6 5 ︱ 6 6 3 ︱ 6 6 6 5 ︱ 6 6 3 ︱ 6 5 ︱ 6 5‖ 早晨 公鸡 起得 早， 伸长 脖子 高声 叫， 喔 喔 喔 喔 树上 飞来 小麻 雀，一边 游戏 一边 叫， 喳 喳 喳 喳 墙边 走来 一只 猫， 一边 走着 一边 叫，喵 喵 喵 喵 鸭子 走来 凑热 闹，摇着 尾巴 连声 叫，嘎 嘎 嘎 嘎 ;游戏中的随机教育;游戏中的随机教育。;;;;;;游戏中的随机教育。;幼儿园随机教育的特点;随机教育内容广泛，涉及教育的各个领域，可对幼儿实施全面的整体教育。只有当幼儿的各种感官充分调动起来，动手、动脑、动口，自由表现，主动摸索时，随机教育的契机最多。 1.随机教育这种方法随意、轻松、灵活、教师不花太多的精力，幼儿容易接受，还可以及时有效地处理突发事件。如一名幼儿从家里带了一只小乌龟，大家围着小乌龟叽叽喳喳议论个不停，其中一个幼儿冒出一句：“乌龟是爬行动物。”教师连忙问幼儿：“什么是爬行动物？你们知道还有什么动物是爬行动物？”幼儿回答不上来，教师就指着乌龟娓娓道来。幼儿听得入神，争着说出其他爬行动物的名称，在轻松中增长了知识。 2.随机教育是在最有效、最易发生作用的时间里进行的，这时进行的教育，???果显著。因为偶然事件发生时幼儿往往关注于某一事物，正发生着浓厚的兴趣，产生了好奇心。这是有效的教育时机，教师要善于捕捉。如有一天，离单位较远的王老师上班迟到了，幼儿关切地询问原因，王老师说：“下冻雨了，路上结冰，不好走。”可幼儿还不罢休，缠着老师问：“什么是冻雨？为什么路上会结冰？”教师利用这一教育契机，既讲授了有关冻雨的知识，又让幼儿想办法怎样去除道路上的冰。;开展随机教育时教师应该注意的几个问题;;;谢谢大家！