概率论与数理统计教案 Lesson plan9：第五章习题课2.docVIP

概率论与数理统计教案 授课日期：2011年4月7日 PAGE  PAGE 5 第五章习题课（2） 【教学目标】 通过典型例题和课本习题进行强化训练，解答疑问，使学生掌握好基础知识。 【教学重点】典型例题、课本习题。 【教学难点】课本部分难度较大习题。 【教学过程】 例1设总体X服从标准正态分布，X1，X2，…，Xn是来自总体X的一个简单随机样本，试问统计量 Y=，n＞5 服从何种分布？ 【解】 且与相互独立. 所以 例2求总体X~N（20，3）的容量分别为10，15的两个独立随机样本平均值差的绝对值大于0.3的概率. 【解】令的容量为10的样本均值，为容量为15的样本均值,则~N(20,310), ~N(20,)，且与相互独立. 则 那么 所以 例3设总体X~N（0，σ2）,X1,…,X10,…,X15为总体的一个样本.则Y= 服从 分布,参数为 . 【解】i=1,2,…,15. 那么 且与相互独立, 所以 所以Y~F分布，参数为（10,5）. 例4设总体X~N（μ1,σ2）,总体Y~N(μ2,σ2),X1,X2,…,和Y1，Y2，…，分别来自总体X和Y的简单随机样本，则 = . 【解】令 则 又 那么 例5设总体X~N（μ,σ2），X1，X2，…，X2n（n≥2）是总体X的一个样本，，令Y=，求EY. 【解】令Zi=Xi+Xn+i, i=1,2,…,n.则 Zi~N(2μ,2σ2)(1≤i≤n),且Z1,Z2,…,Zn相互独立. 令 则 故 那么 所以 例6设总体X的概率密度为f(x)= (-∞x+∞),X1，X2，…，Xn为总体X的简单随机样本，其样本方差为S2，求E(S2). 解： 由题意，得 于是 所以 . 例7设总体得分布为为简单随机样本，利用中心极限定理，求充分大时，样本均值的近似分布. 【思路】 中心极限定理是说明独立随机变量和的极限分布是正态分布的定理.因此应首先求出的期望和方差，将其标准化，方可写出其极限分布. 【解】 当时，所以，当充分大时，近似服从分布. 例8设为来自总体D的样本若试求常数使又若且求k的值. 【思路】 本题要在一个统计量服从t分布的条件下求特定系数，就要根据t分布变量的典型模式来构造T的变量，从而定出常数c,然后???据具体n值，求t分布下的事件，在满足一定概率要求下求事件中涉及的常数k。 【解】 因为 ，故 又所以‘ 故 由得 其中由分布知， 所以 【布置作业】整理课堂例题 【教后小记】通过习题课，学生加深了对第五章重点知识的理解和掌握，达到了习题课的目的。习题课中要注意引导学生的解题思路，注重解题思维的入手点和完整性、条理性。