2016-2017学年鲁教版必修一 4.1自然资源与人类 学案.docVIP

第二单元 从地球圈层看地理环境 第二节 大气圈与天气、气候（第三课时） 主备教师： 虞水娟 班级 姓名 学号 一、学习目标 1．学会分析全球气压带和风带的形成，并能绘制其分布图。 2．理解全球气压带和风带分布及移动规律对气候的影响。 3．学会分析海陆分布对全球气压带的影响。 4．理解季风的形成、冬夏季风的风向及对气候的影响。 二、预习导学 （一）全球气压带和风带的分布 1、高低纬度间 ，形成 和 间的单圈环流；受 的影响，在低、中、高纬度间形成三圈环流，即 ①纬度 之间为 环流圈 三圈环流 ②纬度 之间为 环流圈 ③纬度 之间为 环流圈 2、全球形成了 个气压带， 个风带。0°纬线附近为 气压带；南北纬30°附近 为 气压带；南北纬60°为 气压带；南北纬90°为 气压带。 六个风带分别是低纬 风带，北半球盛行 风，南半球盛行 风。 中纬 风带，北半球盛行 风，南半球盛行 风。 高纬 风带，北半球盛行 风，南半球盛行 风。 3、全球气压带和风带的移动：全球气压带和风带随______________的季节移动而南北移动。就北半球而言，气压带和风带的位置大致是夏季 ，冬季 。 （二）海陆分布对气压带的影响 1、北半球：气压带呈 状分布，高低气压相间分布 亚洲大陆北太平洋北大西洋被切断的气压带1月7月 2、 南半球：海洋面积广，气压带呈 状分布 （三）季风环流 1、季风是指大范围地区 随 作有规律变化的风，主要分布在 和 地区。其中 是世界上最典型的季风气候区。 2、东亚、南亚季风的比较 冬季风来自 （大陆或海洋），其源地是 高压。 夏季风来自 （大陆或海洋），其中东南季风来自 洋， 西南季风来自 洋。 三、问题引领，知识探究 知识探究一：假设地球不自传、黄赤交角为0、地表均一，运用热力环流的原理思考全球性的大气环流情况如何？ 知识探究二： 假如地球自转但黄赤交角为0、地表均一，即只考虑高低纬间的受热不均和地转偏向力，以北半球为例分析大气的运动状况如何？完成下图。 知识探究三： 假如只考虑地表均一，则全球的气压带和风带将如何运动？ 知识探究四：若考虑海陆分布的影响，则北半球的气压带格局将发生什么变化？ 知识探究五：思考季风环流的成因及风向的季节变化 目标检测 1．下列关于大气运动简图中的数码表示的内容正确的是( ) A．①极地高气压带 B．②副极地低气压带 C．③东北信风带 D．④多雨带 2．一年中，能够在南北半球来回移动的气压带是（ ） Ａ．副极地压带 Ｂ．副热带高压带 Ｃ．极地高压带 Ｄ．赤道低压带 读近地面气压带、风带示意图，回答3题。 3.图中气压带代表( ) A.赤道低气压带 B.副极地低气压带 C.极地高气压带 D.副热带高气压带 4．一月份，被亚洲高压切断的气压带是：（　　） A.副热带高压带　 　B.赤道低压带　　 C.副极地低压带　　D.极地高压带 5．下列地区季风环流最为典型的是（ ） A.欧洲西部地区　　　B.亚洲东部地区 C.北美东部地区　　D.澳大利亚东部地区 6.由于海陆热力差异的影响，7月亚欧大陆上形成的气压中心和切断的气压带名称是（ ） A．亚洲低压、副热带高压带 B．印度低压、副极地低压带 C ．亚洲高压、副极地低压带 D.蒙古西伯利亚高压、副热带高压带 分 层 配 餐 A组（基础题） 1．下图中，正确反映北半球副热带高压两侧风向的图是（ ） 　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 A 　　　　 B　 　　　　 C　　　 　D 2．根据风带的分布规律判断，我国南极中山站的五星红旗常年（ ） A.向东南飘扬 B.向西北飘扬 C.向西南飘扬 D.向东北飘扬 3．下列节气中