第十四章探究欧姆定律复习课粤沪版九年级物理上选编.pptVIP

第十四章探究欧姆定律复习课粤沪版九年级物理上选编.ppt

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第十四章探究欧姆定律复习课粤沪版九年级物理上选编

第十四章 探究欧姆定律;知识点;阻碍;电压;一、电阻; 5.半导体:(1)概念:导电性能介于_____与_______之间的 材料. (2)常见半导体:如硅、锗等. (3)应用:_______(LED)、三极管、热敏电阻、光敏电阻等.;①导体的电阻大小是由导体自身的因素决定的,与其两端;3.符号和结构示意图: 图 12-1 4.铭牌: (1)“20 Ω”:表示该滑动变阻器接到电路中的最大阻值为; 闭合开关前,应使滑动变阻器连入电路的电阻最大,以保 护电路. 三、探究电流与电压、电阻的关系 1.电路图和实物图:;2.探究“电流跟电压的关系”的实验: (1)控制______不变,改变电阻两端的______. (2)电阻一定时,I 与 U 的图象如图 12-3 所示. (3)实验结论:电阻一定时,导体中的______跟导体两端的;图 12-4;四、欧姆定律 1.内容:导体中的电流跟导体???端的电压成_______,跟;五、电阻的串联和并联;联,则 R 并=; 3.串联电路等流分压:串联电路中电流处处相等,各用电 器两端电压与其电阻成正比.;1.实验原理:R=;4.实验步骤:;考点 1 影响电阻大小的因素;(1)甲同学的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关. 乙同学的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关.; 思维点拨:影响导体电阻大小的因素有导体的材料、长度、 横截面积和温度.在探究导体电阻大小跟某一因素之间的关系 时,一定要体现控制变量的思想.;考点 2 探究电流、电压和电阻的关系; (2)小李实验时,在 a、b 间先接入 5 Ω的电阻,闭合开关, 移动滑片 P,使电压表的示数为 1.5 V,并记下相应的电流值; 再改接 10 Ω的电阻,此时滑片 P 应向____(填“E”或“F”)端移动, 小李移动滑动变阻器的滑片 P 的目的是:__________________. (3)为了能用到四个定值电阻进行并完成实验,小李应选择 的滑动变阻器的规格是__________ .他这样选择的理由是:;答案:(1)如图 17 所示. 图 17;考点 3 欧姆定律的理解 ; 考点 4 电阻的测量 【例 4】在“用伏安法测小灯泡的电阻”的实验中,如图 12-7 所示.;(2) 在 闭 合 开 关 之 前 , 图 中 滑 动 变 阻 器 的 滑 片 应 放 在; 思维点拨:由电流表无示数,电压表有示数,可知断路处 为与电压表并联的那部分电路.由串联电路的电压规律可知, U总=U灯+U滑=IR灯+IR滑.若滑片向右滑动时,电路中总电阻 减小,电流增大,则 U 灯增大,U 滑减小;若滑片向左滑动时, 则相反.可知,当移动滑片的位置时,产生电压表与电流表的 示数大小变化相反的现象,是因为电压表并联在滑动变阻器两 端.;答案:(1)如图 18 所示.;(2012 年鸡西)物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的; (3)小组同学在连线时,不小心将线连错了,开关闭合后, 移动滑动变阻器的滑片 P,发现电流表示数变大,电压表示数 却变小,产生这一现象的原因是_________________. (4)纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片 P, 当电压表的示数为 3 V 时,电流表的示数如图 12-9 所示,则该定值电阻的阻值为______Ω. 他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值,;答案:(1)如图 19 所示.; 考点 5 电路分压和分流的特点 【例 5】(2011 年龙岩)如图 12-10 所示,AB 和 BC 是由同 种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串 联后连入电路中,这两段导体两端的电压及通过它们的电流的; 思维点拨:材料和长度相同时,导体的横截面积越大,导 体的电阻越小,再根据串联电路中,电流相同,导体两端的电 压跟导体的电阻成正比,可以判断出电压和电流的关系.;考点 6 分析动态电路中电表示数的变化; 思维点拨:由图乙可知,当有害尾气浓度增大时,气敏电 阻的阻值将变小,在串联电路中,电阻越小,分担的电压越小, 所以定值电阻 R0 两端的电压将变大,即电压表的示数变大.; 1.(2012 年梅州)二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化 碳浓度的检测,它的原理是其电阻随一氧化碳浓度的增大而减 小.若将二氧化锡传感器接入如图 12-12 所示的电路中,当二 氧化锡传感器所处空间的一氧化碳浓度增大时,电压表示数 U; 2.(2012 年广东)有一种亮度可以调节的小台灯,其电路如 图12-13甲所示.电源电压为 24 V,灯泡L的额定电压为 24 V, 通过灯泡 L 的电流跟其两端电压的关系如图乙

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